幼儿园中班教案《王老先生》（通用）.doc

《幼儿园中班教案《王老先生》（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《王老先生》（通用）.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班教学计划王老先生中班教学计划王老先生适用于中班音乐主题教学活动，使小孩们学习观看音乐会，唱歌时力求和声，学习圆形唱歌的唱歌方法，感受新鲜而充满活力的旋律特征歌曲，以不同方式表达歌曲。过来看看幼儿园中的王老先生课程计划。活动目的：1.学习唱歌2.学会看图片唱歌，努力唱歌时和声。3.感受歌曲的清新动感旋律，并以不同方式表达歌曲。4.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创立动作。5.表演时，您能够与同伴一起完成表演。活动预备：一张歌曲的图片，小孩学会了看第一部分的地图。活动程序：1.查看歌曲并处理关键部分教师：小孩们，我想带你去探望王先生的土地。你欢乐吗？让我们一起唱歌吧！ （评论歌曲）教师：王老先生在

2、地面上养了什么？鸡肉如何称呼？ （教师和小孩一起唱歌唱鸡，叫它叽叽叽.）教师：你欢乐看到这么多可爱的小鸡吗？王老先生非常欢乐，我们唱着王老生的喜悦。其次，教师示范唱歌。教师：小孩们唱歌非常好。教师不禁会唱歌，想听教师唱歌吗？让小孩们坐下，细心听我的歌声。我邀请XX教师与我合作。教师：我和教师一样吗？有何不同？教师：我刚刚在向XX先生唱歌。你觉得这是好歌吗？让我们学习今天的声音技巧。三，显示地图（2）教师：歌手的地图非常有趣。让我们一起看一下（附带）教师：这是我唱歌的一部分。请让小孩们认真看地图，听我和XXX教师再唱歌。教师：小孩们听到了这些符号的歌声吗？你能够试试看吗？ （哦，是的吆教师：这是什么？ （小口号）当您看到此标志时，请小孩用好声音说：他在地上举起了一只鸡，（哦，是的）让我听到您的好声音吗？教师：最后一句话和我们往常学到的一样。试试看？小柯克：先生是个名字，字面上的意思是：比本人出生早，比本人大。