幼儿园中班数学活动教案：4的组成教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学活

2、动教案：4作文计划幼儿园中班数学活动4的组成包括活动目的，活动预备，活动过程和其他内容。学习4的组成，明白4分为两个部分，分为三种部分，学惯用物理对象和数字表达过程，合适幼儿园教师。参加幼儿园中班的数学活动班，来看看这四个教学计划的组成。活动目的：1.学习4的组成，并明白有3种方法将4分为两部分。2.学惯用物理对象和数字表达这一过程。3.培养幼儿进展比拟和推断的才能。4.培养小孩的逻辑思维才能。5.激发小孩对学习的兴趣，体验数学活动的乐趣活动预备：点图片卡1、2、3、4和中断；数学工作簿活动程序：一，集体活动1.回忆2和3的组成教师：“上一次我们理解了2和3的组成。让我们一起回忆一下。 “2，

3、学习构成4（1）教师：“今天，我们要学习4的组成。请看一下小孩们。 “看看：教师在黑板上一个接一个地画四个桃子，指导小孩们将四个桃子放在下面的两个盘子上（用笔划）（4可分为2和2、1和3、3和1）（2）请要求个别的小孩去黑板上操作（不能画桃子的小孩能够用圆圈代替）教师：“我们请一个小孩将黑板上的四个桃子放在下面的两个盘子里。其他小孩请了一个小法官，看他是否有一对？ “（3）教师指导小孩一起观察手术，并学惯用完好的单词来解释分解。教师：“让我们看看苹果的苹果吧？谁能够使用拆分公式来表示桃子？ “（4）（教师出示带有四个小圆盘的图片）请让幼儿示范四个小圆片的分解过程。教师：“小孩们明白如何分割苹果

4、。教师如今用一轮小圆球代替了苹果。谁来划分？ “（5）要求每个小孩进展数学4的分解，并验证其他小孩在一起是否正确。二，个人操作着重于引导才能较弱的幼儿，明白桃子应该画在下面而不是数字，下面有几种方法能够画几行。分解数字时，以下以数字表示。教师：“请让小孩们打开工作簿到第25页，完成4的分解，然后加上和减去”教师：“加减法时，标题要求是：每道菜的右边有四个桃子。多少只小动物被带走了？那儿有多少？倾听咨询题并考虑。 “三，评估幼儿的操作1.认真听课并完成作业的小孩们对他们表示欣赏。2.专注于才能较弱的小孩，直到他们理解为止。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人