幼儿园中班数学活动教案：认识周一到周日教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学活

2、动的教学计划：理解周一至周日的教学计划幼儿园中班的数学活动明白，周一至周日的教学计划主要包括活动，活动，活动和其他活动，以便小孩们能够理解每周的外观，运动和娱乐方式，并能够正确地应用昨天还有今天。而明天，要培养小孩的动手才能和推理才能，合适幼稚园教师参加幼儿园中班数学活动班，来看看周一至周日的教学计划。活动目的1.让小孩们理解一周的顺序，包括外观，动作和游玩，并正确应用昨天，今天和明天。2.培养小孩的动手才能和推理才能。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿进展比拟和推断的才能。5.培养小孩的逻辑思维才能。活动预备1，多媒体教具，课件。2，儿童作业材料：周娃娃头饰。活动程

3、序首先，明白星期几和安排的顺序1，多媒体屏幕（1）明白一天教师：一周的母亲有几个婴儿。他们的名字是什么？ （小孩们告诉）（2）一周婴儿周，婴儿来了，我们一起算一下几个星期的婴儿吗？ “摘要：这七个星期的婴儿组成一个星期，也称为一周。2，学会正确安排一周教师：宝宝一周内可调，他们总是在错误的团队中。小孩们，谁来协助他们排队？谁是第一个？ （小孩们的讨论）3，多媒体屏幕-一周又一周的多媒体演示（1）传奇故事教师带头：故事完毕后，您明白第一天应该排在哪一天吗？接下来如何安排？在一周的第一天？ （小孩们告诉）摘要：一周中有7天，第一天是星期日，第二天是星期一，第三天是一周。二，如何在一周内划船1，游戏

4、“开火车”小孩们带了“星期”头饰。如何玩：请在星期日将婴儿带到机车内，然后邀请其他平日婴儿，最后按周顺序将他们安排成火车“火车”。2.你今天几号？ （周六）星期六之后的星期几？ （星期日）摘要：周是周期性的。第三，理解今天，昨天和明天。1，多媒体屏幕（1）教师：谁会告诉你，今天星期几？ （小孩们告诉）（2）请小孩们再考虑一下。昨天是星期几？明天是星期几？（3）摘要：今天在中间，前一天是昨天，后一天是明天。2，游戏“找朋友”玩法：首先选择代表“今天”的婴儿，并请他找出本人的两个好朋友-昨天和明天。第四，总结小孩的活动。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人