幼儿园主题香喷喷的轮子教案反思.doc

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1、小班主题有气味的轮子教学计划反射香轮教学案例反思的小班主题主要包括活动目的，活动预备，活动过程，教学反思等内容，认真听讲故事，理解小老鼠协助朋友的过程，体验互助关怀通过观察图片和交流讨论的同伴，互相协助的欢乐合适幼儿园老师参加小班主题活动课。快来看看美味的轮子教学计划。活动目的：1.细心倾听故事，理解协助老鼠与朋友的过程。2.通过观察图片和分享讨论，体验同伴之间互相关怀和互助的欢乐。3.通过语言表达和行动的结合，充分感遭到故事的童趣。4.能够分析故事，培养想象力。5.探究和发觉生活的多样性和特征。活动预备：多媒体课件。活动程序：首先，介绍情况，引起幼儿的兴趣老师：今天，老师带了一个小客人给小孩

2、们。我们来看看它是谁？ （显示：小老鼠）。老师：小老鼠想要旅行，它制造了一辆奇妙的汽车。 （显示：西瓜车）老师：西瓜车用的轮子是什么？ （巧克力豆）。用几块巧克力豆做成的？让我们一起来吧。小老鼠开着他的西瓜车去旅行。我们来看看他发生了什么事？（1）小孩观察图片并说它是一只小老鼠。（2）听老师的故事。（3）答复老师的咨询题，并与老师一起数几个巧克力豆。（4）跟着老师看看小老鼠发生了什么事。二，播放ppt，引导小孩在观看图片的同时倾听故事，理解鼠标的过程，协助朋友和小动物的心理变化。老师：小老鼠正在开车，忽然谁在路上碰到了？这只小豚鼠如何了？你哭什么？老师：小老鼠是如何做到的？小豚鼠笑得特别快乐。

3、老师：为了协助小豚鼠卸下一块巧克力豆，老鼠的西瓜车只剩下几个轮子？小老鼠如何想？ （展示一辆梨车的照片，它制造了一辆三轮梨车）4.鼠标打开时谁在开车？小鸡如何了？老师：小老鼠是如何做到的？这时鸡欢乐地笑了。老师：为了协助鸡，小老鼠卸下了一块巧克力豆。这时，梨车内只剩下两个轮子，无法打开。那我们该如何办？我们帮他考虑一下吗？展示香蕉车。老师：当鼠标打开时谁在开车？爷爷如何了？小老鼠如何协助他？老师：如今只有几个轮子？只剩下一个？如何做？然而，小老鼠拿香蕉太累了。小孩们帮他考虑一下吗？老师：让我们来看看最后发生的事情。 （小老鼠有车）老师：他们为什么要把车送到老鼠身上？ （由于小老鼠帮了他们）11

4、.事实证明，小老鼠一个接一个地拆下轮子来协助他们。他们想要感激小老鼠，因此他们也给了他们一辆车！（1）小孩说小老鼠遇到了小豚鼠，观察了小豚鼠的表情，并说小豚鼠会哭的缘故。（2）小孩说小老鼠不得不为小豚鼠卸下巧克力来制造食物。（3）小孩说剩下三个轮子，想想小老鼠会做什么。（4）说小老鼠遇到鸡，观察鸡的图片，学会做摇摇摆晃的动作。（5）小孩答复小老鼠，把巧克力豆作为帽子给鸡肉。（6）小孩协助小老鼠想方法。通过观察香蕉车，他说他制造了一辆两轮香蕉车。（7）说起小老鼠，遇见老祖父，并告诉小老鼠如何协助祖父。（8）小孩说只剩下一个轮子，小老鼠吃了它。（9）幼儿能够自由猜想。（10）谈谈最后发生的事情并考虑他们为什么把车送到小老鼠身上。（11）听老师总结。第三，老师带着小孩们一起听故事。1.引导小孩们全面和集体地听取故事香喷喷的轮子。老师：你喜爱小老鼠吗？为什么？3.老师总结：当别人遇到困难时，我们也应该协助他，让别人在你欢乐的时候感到幸福！教学反思：这是一个童话故事。故事中的语言易于理解，情节简单有趣，小孩们更多地参与整个活动。活动期间，我使用生动的多媒体课件，引导小孩们一个接一个地玩老鼠游戏来观察小轮子，让小孩们通过欣赏小老鼠协助朋友的过程来协助别人。与此同时，我会感到特别欢乐并鼓励小孩们协助他们的同龄人。