幼儿园中班美术活动教案：我的自画像教案.doc

《幼儿园中班美术活动教案：我的自画像教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班美术活动教案：我的自画像教案.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班美术活

2、动教学计划：我的自画像教学计划幼儿园中班艺术活动我的自画像教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，欣赏作品，感受抽象，变形的绘画风格，试图表达具有变形和装饰的自画像，并感受有趣，合适幼儿园的教师去幼儿园中班美术活动班，来看我的自画像教学计划。活动目的：1.欣赏作品，感受作品抽象和扭曲的风格。2.尝试以变形，装饰性的方式表达本人，并感受乐趣。3.尝试大胆绘画并以对称方式进展装饰。4.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新才能。5.让小孩体验独立，独立和制造力的才能。活动预备：儿童读物美工活动程序：首先，教师介绍对话并激发小孩对工作的兴趣。教师：什么是画像？小孩们通常会看到什么样的肖像？其次，对作

3、品表现方式的夸大和扭曲产生了初步的感受。教师：这张图片和你平时看到的图片有什么不同？人脸的面部特征如何陈列？看到这张照片时感受如何？第三，进一步引导小孩分析作品的线条和色彩，感受作品的主题。教师：您觉得这幅画对您最有吸引力？画家的行为如何？ （重点是引导小孩感受图片，尤其是人物面部线条的装饰特征）第四，创立自画像鼓舞幼儿以夸大和扭曲的方式为本人画肖像。第五，显示作品。展示小孩们的作品，指导他们一起享受生活，议论他们最喜爱谁，为什么。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人