幼儿园中班教案《快乐的动物园》含反思(通用).doc
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1、幼儿园中班教学计划欢乐的动物园带反思中班教学计划欢乐的动物园反映了适用于中班的主题教学活动,让小孩们在游戏中大胆地制造和表达,充分表达本人,感遭到在中间游玩的乐趣,在演奏中国音乐的乐趣,并初步理解各种小动物的特征。并使用各种材料将本人打扮成各种小动物,引导小孩们在活动中班习合作和互相协助,互相交流,体验游戏的乐趣,快来看看幼儿园的媒介欢乐的动物园,对教学计划有反思。活动目的:1.初步理解各种小动物的特征,并使用各种材料将本人打扮成各种小动物。2.鼓舞幼儿在游戏中大胆创作和表达,充分表达本人,感遭到玩中国音乐的乐趣。3.指导幼儿在活动中班习合作和互相协助,互相交流和体验游戏的乐趣。4.在活动中展
2、现小孩可爱的一面。5,喜爱参加游戏,体验。活动预备:1.通过教室的环境规划和父母提供的探望条件,小孩们积累了常见小动物的根本特征和生活适应。2,材料:广告纸,旧衣服,包装纸,雨披,树枝,吸管,没用的长布,雪碧瓶盖,软泡沫,果冻壳,羊毛,一次性杯子,头带,蛋糕盒,发夹,牛角面包,木桥等;工具:剪刀,透明胶,双面胶,超级胶。3.环境:宽阔的活动室。4,磁带欢乐的动物园,磁带录音机。活动程序:1.讨论小孩们心中的“可爱小动物”。由于我们在上一阶段进展了相关的主题活动,因此幼儿对小动物印象深入。年幼的小孩,您能够一句话表达您的意见。2.引导小孩反思并讨论各种小动物的特征,并想象它们会变成什么样。在活动
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