幼儿园中班社会规则教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班社会

2、规律教学计划的考虑幼儿园中班社会规则教学计划的反映主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等，理解恪守规则，感到恪守规则的欢乐，合适幼稚园老师参加幼儿园中班社会活动课。查看规则和计划。设计方案：儿童的规则认识和执行规则的才能是社会习惯中极为重要的内容。它是儿童学习和生活的根底和保证。规则无处不在。幼儿园中班生正处于规则认识构成的关键时期，培养幼儿园中班生规则认识的教育措施：制定和理解规则，良好的规则认识对小孩的一生具有重要意义。开展。让小孩真正成为规则的主人。活动目的：1.明白要恪守规则。2.感到恪守规则的喜悦。3.恪守社会行为规则，不要做“被禁止”的事情。4.培养幼儿敏锐的观

3、察才能。5.培养幼儿的思维和口头表达才能。活动预备：1.用于儿童活动的Ppt课件。2.带有交通标志的站点。活动程序：首先，看看说1.儿童在不恪守规则的情况下展示游戏时，如此做的危险是什么？我该如何办？2.展示未喝水的小孩的照片。为什么图中的小孩不喝水？我该如何办？在幼儿园，我们必须恪守规则。是否有必要恪守生活中的社会规则？3.展示生活中不恪守社会规则的人的照片。社区有什么咨询题吗？假如您住在如此一个社区，您会感受如何？你该如何办？4.老师总结：规则无处不在，幼儿园和生活中都应恪守许多规则。只有如此，我们的生活才会更好。二，一做一1.游戏-平安过马路，老师解释游戏规则。2.与老师一起玩游戏，并感

4、到遵照游戏规则的乐趣。活动反思：儿童的成长离不开家庭，规则的认识首先在家庭中开展。让父母明白培养小孩对规则的认识，掌握方法并使房屋保持一致的重要性，从而用一半的努力就能够到达教育效果。规则认识的构成不是一朝一夕的。它需要长期反复的指导。只要我们能够坚持不懈，我们就一定能够使幼儿将各种规则转变为独立，自觉，习惯的良好行为，从而使我们的小孩今后能够顺利融入社会。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人