幼儿园教案《大桃子和小桃子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划大桃子和小桃子带反思小班教学计划大桃子和小桃子包括合适小班教学的反光数学主题教学活动，让小孩们体验给猴子喂桃子的乐趣，并开场学习区分两个不同物体的大小，开展视觉力和推断力，并来请参阅幼儿园小班大桃子和小桃子，并对课程计划进展反思。活动目的1初步学习来解析两个不同大小的对象的大小。2体验给猴子喂桃子的乐趣。3开展视觉和推断力。4让小孩明白简单的数学。教学重点，难度初步学习掌握同类物体的大小活动预备1个大小的球，几个大猴子，小猴子娃娃。2张桃子与小孩数量一样的图片。活动程序1个会话导入。 （今天，老师邀请两个动物客人与小孩们一起上课。小孩们快乐吗？看看他们是谁？拿出两个猴子玩偶，

2、咨询小孩们向客人咨询好。引导小孩们有什么区别？说两个洋娃娃？一个大一个小。2识别大小（显示多个大小不同的球，指导单个小孩将大球放到大猴子上，将小球放到小猴子上。在这个游戏中，让小孩明白大小。）3处理大小咨询题（引导小孩将桃子送给猴子客人，小孩的手和两个不同大小的桃子。引导小孩将大桃子送给大猴子，将小桃子送给小猴子。引导小孩使用完好的单词，例如：我把大桃子给了大猴子。）在这个游戏中，老师不参加，让小孩们本人送桃子。分娩后，老师会纠正发送错误的小孩，并协助每个小孩明白小孩的体型。教学反思与其他领域的活动相比，小班的数学活动乏味且单调。由于这一时期的儿童年龄较小，逻辑思维仍在开展，这要求老师花费更多的时间来组织和指导活动。在这项教学活动中，儿童的自我探究才能缺乏。小百科全书：桃是一种树，高3-8米；冠宽而平坦；树皮是深红棕色，老而粗的鳞片。树枝细长，无毛，有光泽，绿色，在阳光下变成红色。有大量的小皮孔；冬芽圆锥形，先端先端，外面短柔毛，通常2-3簇，在叶芽的中间，在花芽的两侧。