幼儿园教案《嘴巴》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划嘴巴小班教学计划嘴巴适用于小班主题教学活动，让小孩明白如何保护本人的嘴，理解能够做什么，不能做什么。并通过活动学习养成良好的卫生适应，让小孩理解本人的嘴巴使用方式，依照本人的经历谈如何保护本人的嘴巴，快来看看幼儿园班01030010的教学计划。目的：1.通过活动，小孩们能够理解他们的嘴的用处。2，明白如何保护你的嘴，理解能够做什么，不能做什么。并学会留意健康的好适应。3.依照您本人的经历，如何保护您的嘴巴。4.愿意探究，交流和分享。5.培养您敢做，努力学习和学习的优良质量。活动预备：1，吹气（气球，风车，吹泡泡设备，小口琴和小扬声器等）。2，唱歌（麦克风，录音机等）。3，吃（

2、糖果，食物等）4，一张嘴巴的图片，背景音乐，一张嘴巴的视频。活动程序：首先，小孩们玩：“小嘴公园”。教师：今天，天线宝宝的小嘴乐园开了，他们邀请我们的小孩们游玩，你快乐吗？年轻：欢乐教师：天线宝宝有要求。它要求小孩们用小嘴巴玩里面的东西。你是否愿意？杨：愿意。教师：让我们看一下小火车去看看吧！教师：您看到我们已经到达小庙乐园的门。让我向小孩们介绍那儿有什么有趣的东西！教师：让我们一起快乐地去竞赛（播放背景音乐）停顿音乐，教师：如今小口公园马上关闭，让我们乘小火车回去！其次，在小孩玩完游戏后，教师咨询咨询题让小孩答复。教师：你刚刚玩什么？你是如何玩的？Young：我只是吃了非常多美味的东西，然后

3、用嘴游玩？ （尝试引导小孩用完好的语言表达，您能够邀请个别小孩进展示范）教师：我们的嘴确实非常有趣，我们能够吃，能够唱歌，能够吹动漂亮的泡泡，听音乐和说话！然后您理解了您的嘴巴，如今教师必须对小孩进展测试（教师为小孩们展示嘴巴的图片）您明白嘴巴的哪些部分根本组成吗？年轻：牙齿（小孩们能够自由答复）摘要：我们的嘴巴由嘴唇，牙齿和舌头组成。三，有趣的嘴教师：看来我们的嘴确实非常棒！嘿!如今该如何办？ （播放视频以供年幼的小孩观看。）观看完视频后，幼儿能够自由议论本人的嘴巴以及他做了什么有趣的事情。四，爱你的嘴教师：嘴是身体的一部分，我们应该保护嘴。小孩明白如何保护本人的嘴吗？幼儿依照本人的生活经历议论如何护理本人的嘴巴。五，总结：1.不能食用发霉的食物和肮脏的东西。假如吃东西，会生病并使您感到不适。2，锋利，有利可图的东西不能放进嘴里，这会戳嘴。3，不能将手指放入口中，这不卫生。真不舒适4，太热，太冰的食物不能吃5，不能吃太多糖果小百科全书：嘴巴，这里是指人体器官，是人体的一部分，能够用于说话和进食，还包括呼吸。