幼儿园中班音乐教案：柳树姑娘.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐课

2、计划：柳树小姐1.感受三拍子优美的旋律，并轻柔而富有表现力地唱歌。2.通过唱歌来学习简单的两部分唱歌，并体验合作的乐趣。3.理解少数民族歌曲的独特风格。活动预备：湖教师带着小孩们欣赏春天的风光，观察杨柳风的动态，并引导小孩们开展想象力。2.依照歌曲设计图。 （您也能够使用粉笔在黑板上绘制地图）活动程序：首先，提出咨询题以导入主题教师：春天来了，绿色的柳树枝随着风舞动，像个女孩？你听吗（教师唱歌表达）这首歌唱的是什么？其次，显示地图，学习唱歌l，教师演示地图，并在演示时完成琶音。1教师：这张地图能够协助我们学习唱歌。让我在下面唱歌。你看到我在那唱歌吗？2名教师唱歌并咨询小孩们。2.学习唱歌。（1

3、）教师参考唱歌，使小孩能够理解使用地图的方法。教师：小孩们，这张地图用漂亮的画画了歌词。这种频谱能够协助我们记住歌词，并让我们明白这首歌在唱歌。您对每个句子使用哪种情感？（2）幼儿跟随教师在地图上唱歌。（3）教师提示：1儿童留意演唱三拍的旋律。 （强，弱，弱）2用轻快，爽朗的情绪唱歌：洗洁净，多么漂亮.3，学会唱歌，练习两种声音。（1）这场音乐会邀请小孩们唱歌。从第9小节开场到教师的合唱完毕，演唱两节歌词的最后两个节拍，并加上“ Shashasha”字样。让我们尝试一下。（2）儿童小组唱歌音节（教师参与），练习两种声音。4，教师能够鼓舞小孩们创作带有表情的运动，唱歌和表演。这首歌实际上是在中班

4、中班到的，因而从一开场就非常顺利地介绍了该事件。活动反思：纲要“训练幼儿与四周环境和生活中的漂亮人们，事物和事物接触，丰富他们的感知体验和审美品味，并激发他们表达美和制造美。”小孩们对春天的现象有经历和经历。在本活动中，重点是学习简单的两部分合唱。小孩们首先接触同时对学习感兴趣，但是他们无法掌握学习的关键。后来我做了命令，让小孩们看着命令唱歌，并提示他们唱歌明晰，主唱应该唱三拍，因而练习几次后效果会更好。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人