幼儿园教案《小青蛙》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划小青蛙小班教学计划小青蛙适用于小班教学活动，使小孩们在腾跃“丧失”过程中班会不互相碰撞，练习从高处腾跃，开展腿部肌肉力量，改善身体平衡，喜爱和愿意参加游戏并体验游戏的乐趣。快来看幼儿园班003010的教学计划。活动目的：1.练习从高处腾跃以加强腿部肌肉的力量并改善身体平衡。2.学会在腾跃“莲花”的过程中不要互相碰撞。3，喜爱并愿意参加游戏，体验游戏的乐趣。4.培养小孩的合作认识，学会团结谦虚。5.培养根本动作和行走，跑步和腾跃等动作的敏感性和协调性。活动预备：1，“荷花”几种2，小椅子，单木桥作为“岸上”3.电子音乐接吻鸟活动程序：1，热身运动中，小青蛙变成青蛙教师：小，让我

2、们和姐姐一起在池塘里游泳，摇尾巴，点点头。天气越来越温和，我们的静修处越来越长（踢脚，蹲下，跳下）。一段时间后，我们的前腿也长出来了（上下，左右）。哇，我们的小尾巴不见了（扭曲，腾跃）。我们如今是谁？我们在一起学习青蛙叫喊和腾跃。2，游戏：欢乐的小青蛙（1）荷叶跳教师：小青蛙特别累，我们在“荷叶上”休息一下。你如何能玩那么多的“莲花”？提示小孩在跳“丧失”时防止与同伴发生碰撞。（2）跳入水中游泳1尝试从“海岸”跳出“池塘”教师：在水中的游戏确实特别快乐。让我们去“海岸”看看。 让我们一起跳起来游泳。寻找一块“荷叶”休息一下。2请有一个强大的学前班教师，教师会解释和示范教师：我只是发觉一只小青蛙

3、跳起来真美丽。让我们看看他是如何跳的。 （两只脚并拢，膝盖弯曲。）嘿，悄悄跳入池塘。3名幼儿再次尝试从“海岸”跳出“池塘”教师：小青蛙，让我们再试一次！看看你的脚是否并拢？膝盖弯曲了吗？预备？一二三游泳.你想跳一次吗？让我们看看哪只小青蛙跳得最远。（3）捕蛙小害虫教师：你饿了吗？我们要吃什么？害虫飞得特别高，我们必须跳高才能抓住它。吃饱后，我们在“荷叶”上休息一下。教师：有个青蛙奶奶，年纪太大了，无法抓害虫。我该如何办？让我们捉住虫子，喂给她。首先，我们必须从池塘游到农田，然后从岸上跳入农田。每次我们捕获到害虫时，我们最终都会从农田跳入水中，游泳到祖母的家中，将昆虫喂给祖母。3，播放小青蛙音乐做放松运动教师：今天我们的小青蛙特别有才能，也特别有爱心。他们把捕获的害虫交给青蛙的祖母。你真厉害累了，让我们一起休息一下。 （听音乐时，年幼的小孩将双腿捏在“荷叶上”并做放松运动。）小百科全书：青蛙更苗条，而且会游泳。颈项不明显，没有肋骨。前肢的尺骨和胫骨得到了愈合，后肢的胫骨和腓骨得到了愈合，因而爪无法灵敏弯曲，但四肢肌肉兴旺。