幼儿园中班美术活动教案：向日葵教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班美术活

2、动教案：向日葵教学计划中级美术活动向日葵教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容，欣赏著名的向日葵，细心观察向日葵的形状，颜色和动态，理解梵高，简单地理解范高，合适幼儿园老师。参加一堂美术活动，来看看向日葵课程计划。活动目的：1.欣赏著名的向日葵，并细心观察向日葵的形状，颜色和动态。2.理解梵高，并简单地理解梵高。3.指导幼儿制造本人的向日葵。4.让小孩体验独立，独立和制造力的才能。5.培养幼儿的欣赏才能。活动预备：老师:的一个大例子，一张白纸，一盒油画棒。2.儿童：每个儿童的书和油画棒一张。活动程序：一。有趣的进口好小孩，我是你的宋老师。今天的宋老师为您带来了一个新朋友。您想明白这

3、个新朋友是谁吗？好吧，让我们伸出一只小手，请他出来。 （春天的声音，显示梵高的照片）这个新朋友是荷兰画家梵高。让我们向梵高大叔咨询好。梵高大叔特别好。小孩是谁？小孩们确实特别聪明。他是梵高大叔。二。令人兴奋的创作梵高大叔做了一个梦，梦见本人变成了一支小蜡烛。 （加上模型绘画）被一场魔术竞赛点燃，他欢乐地跳着舞。 （加上火音乐）它跳来跳去，（老师动作示范）变成一朵漂亮的花。你如何画一朵小花？ （先画一个小圆圈，再加上一个半圆形的花瓣）小孩们看着老师，画了几个小花瓣，数出一，二，三，四，五，总共五个小花瓣。 （加上模型画）小蜡烛跳得越来越快乐，变成了一朵漂亮的花。这朵花是如此画的。首先绘制一个圆，

4、然后绘制三角形的花瓣，然后绘制带有三角形花瓣的花朵。（添加一个演示）小孩们，让我们跳着小蜡烛，让它跳得更欢乐，看看它还能做什么？ （小孩们一起做动作）哇，它变成了漂亮的向日葵，向日葵是什么颜色？什么形状？如何绘制？我们首先画一个大圆圈，这个圆圈充满瓜子，我们有特别多花瓣。我们一起算几瓣？一，二，三.总共十片花瓣，如此漂亮的向日葵。 （添加演示）小蜡烛还在跳，变成一朵聪明的小花，考虑着这个咨询题。是这里。 （添加模型绘画）小花是什么？小叶子还没有被画过。 （叶画的表演）小蜡烛跳了起来，忽然听到鸡叫声。鸡在哪里哭？ （演奏音乐的小鸡，并展示教具）天黑了，太阳出来了，梵高大叔打开窗户，看见了一个小花

5、瓶。 （加上华尔兹音乐）凡高叔叔在花瓶里种了一颗小种子。小种子在暖和的阳光下晒太阳，喝甜水，然后将头发吹成小苗。幼苗在阳光下枯燥并吹干头发。它长而长成一朵漂亮的花。小孩们花得漂亮吗？让我们炸毁它，让她看起来更漂亮。吹动后，会长出一朵漂亮的橙色花。他长了特别多，长了特别多，变得越来越漂亮，最后长成如此。展示梵高向日葵的作品。这些花是梵高叔叔精巧画的，梵高叔叔也特别喜爱它们，并给它起了一个漂亮的名字叫向日葵。小孩们叫什么名字？是的，01003010小孩们确实特别聪明，为本人鼓掌。老师明白你等不及了，想画一朵漂亮的向日葵。请和小孩们坐下，老师会给您纸和刷子。要求儿童将纸放在桌子上（老师示范）上，并在

6、纸旁边放小刷子。纸，刷子和音乐，用于绘画。儿童绘画过程中的老师导游。三。有趣的评论：让小孩们展示本人的作品，并在绘画中讲述场景，让小孩们互相欣赏，互相评价，真正地画出小孩心中的世界，心中的色彩。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人