幼儿园中班教案《蜘蛛网商店》含反思（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计

2、划蜘蛛网商店带反思中班教学计划蜘蛛网商店包括对适用于中班的以科学为主题的教学活动的反思。它使幼儿能够将常见昆虫与有益昆虫和害虫区分开，理解故事的内容，并进展大胆的角色表演。它最初具有保护有益昆虫和消除害虫的认识。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。活动目的：1.理解故事的内容，并能够大胆地扮演角色。2.能够区分常见昆虫和有益昆虫。3.对保护有益的昆虫和消除有害生物有初步认识。4.用更明晰的语言讲述您的观察结果。5.鼓舞幼儿做出大胆的猜想，演讲和动作。繁重而艰巨的活动：理解故事的内容，并理解保护有益昆虫和消除害虫的知识。它能够区分常见昆虫与有益昆虫和害虫。活动预备：课件

3、，动物头饰，昆虫头饰，以及有关昆虫的大量知识。活动程序：一，介绍活动1.展示小蜘蛛头饰。是谁呀？有什么事吗2.小蜘蛛在森林里开了一家商店。猜猜它开了什么商店？ （故事标题）二，观看课件蜘蛛网商店1.哪些小动物正在购置蜘蛛网？2.幼犬买蜘蛛网是什么？小蜘蛛如何答复？3.熊买蜘蛛网是什么？小蜘蛛如何答复？4.兔子会用什么买蜘蛛网？小蜘蛛如何答复？5.您认为小蜘蛛对小狗，熊和兔子是正确的吗？为什么？ （激发小孩们讨论昆虫与人类之间的关系，例如蜜蜂，蜜蜂和知识分子。）6.激发小孩们考虑，还有谁会购置蜘蛛网？它为蜘蛛网买了什么？它对小蜘蛛如何说？小蜘蛛会卖给她吗？三，昆虫乐园您在这张图片上看到了什么？哪

4、些昆虫是有益昆虫？什么是害虫？为什么？四，bug游戏小孩们选择的头饰扮演一种昆虫，音乐开场，所有跟随音乐做的动作；音乐停顿了，演奏害虫的小孩立即蹲下，演奏有益昆虫的小孩喊“苍蝇（蚊子，蟑螂），消灭它”。小孩们交换头饰，竞赛接着进展。创意：昆虫世界充满活力和乐趣。不管是多彩的春天依然酷热的夏天，昆虫在自然界中总是可见的。在户外的草和花朵上，小孩们常常为寻找小昆虫而兴奋。因而，我从幼儿的兴趣开场进入昆虫世界。在蜘蛛网商店的主体中，发觉小孩对昆虫特别感兴趣。因而，我选择了科学课有趣的昆虫，这进一步激发了幼儿的兴趣，并使小孩对昆虫有了更深的理解。在这次活动中，我认为我使用多媒体课件。协助教学，将深奥的

5、科学知识组合成有趣的故事，制造动画供儿童观看以及通过课件直观地看到昆虫的根本特征特别适宜。让小孩们完全沉醉在意境中，沉醉在情境中，让小孩敢于考虑，敢于说，敢于做。某些场景，有趣的课件互动游戏，儿童零星的经历被会聚和推行，激发了儿童探究昆虫的兴趣。教学反思：在阅读了吴教师的蜘蛛网商店后，我发觉幼儿对认识昆虫特别感兴趣。为了进一步加深小孩对昆虫的理解，激发小孩的好奇心和探究的欲望，我在这个公开课上选择了一个。部门科学活动小蚂蚁的生日会，在理解昆虫的根底上加深了难度，让小孩们将常见昆虫与有益昆虫和害虫区分开来，并具有保护有益昆虫和消除害虫的认识。首先，在导入过程中，我让小孩们议论蜘蛛的才能？在这个环

6、节中，大多数小孩都明白蜘蛛会编织网和吃害虫，但是后一个咨询题会使小孩们考虑。您认为它将在森林中开设哪种商店？将这个咨询题引入学科后，我觉得引入过程相对顺利，幼儿能够接受。阅读课件蜘蛛网商店后，让小孩们议论动物来购置蜘蛛网。他们对小蜘蛛如何说？小蜘蛛如何答复？大多数小孩能够完全表达幼犬，熊和兔子的话。但是，特别难记住小蜘蛛的话。因而，在本节中，我再次分割片段，让小孩们欣赏故事。在本次会议中，我能够发觉幼儿的咨询题并加以处理。然后，我设计了一个表演课，幼儿能够积极参与并大胆表演。最后，我提出一个咨询题，为什么只把小蜘蛛卖给兔子？由于兔子网络是害虫，因而在这种情况下，最初会告知儿童有关有益的昆虫和害

7、虫的信息。还有谁会买蜘蛛网？用什么昆虫来捕网？培养幼儿的想象力，激发他们考虑的欲望。在这个环节上，这太匆忙了，没有足够的时间让幼儿考虑。然后带小孩们进入昆虫天堂，让小孩们认识四周的昆虫，让他们猜出什么是有益的害虫？在这个年幼的小孩中，我能够大胆发言，但是在讨论毛毛虫和蝴蝶时，年幼的小孩有矛盾。许多小孩说，由于蝴蝶是有益的昆虫，因而毛毛虫也是有益的昆虫。这也是此链接中的难点。原始的毛毛虫是害虫，由于它将以植物为食，成为蝴蝶后便成为有益昆虫，由于它能够传播花粉。幼儿特别活泼，对本届会议特别感兴趣。我还缺乏以带着小孩们看这些图片并理解有益的害虫，并加深他们的印象。最后，我最终以游戏的方式出现了。小孩

8、们在本节中初次获得照片后，应该让他们议论您拍了什么昆虫？它是有益的昆虫依然害虫？接着游戏并到达稳固效果，效果会更好，小孩能够带上昆虫的头饰可能会有更好的视觉效果，但是小孩们对此游戏特别感兴趣。上完全课后，我觉得依然比拟顺利的。小孩们能够积极合作，根本到达了目的。我希望我能够在以后的教学中接着努力，在课件制造中班到更多，更多操作，更多探究。小百科全书：蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的掠夺性天敌，其在维持农林业生态系统稳定性中的作用不容无视。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人