幼儿园中班健康：保护我们的指挥中心—大脑.doc

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1、幼儿园中班健康：保护我们的指挥中心-大脑1.认识大脑的重要性并构成对大脑的初步理解。2.通过师生的共同讨论，掌握科学使用大脑和保护大脑的根本方法。3.丰富人体构造认知，提高防护认识。活动预备：大脑的图片。活动程序：首先，展示有关大脑的图片，以协助幼儿初步理解大脑。1.你明白总指挥官在哪里吗？2.为什么大脑是我们公司的指挥官？3，总结：我们的书写，绘画，玩游戏等都是由大脑指挥的，因此大脑是我们的总司令。4，指导小孩看图片，教师要儿童介绍简单的知识。大脑有左右脑，脑神经和脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。大脑中不同的神经负责不同的活动，有些负责饮食，有些负责睡眠，有些负责唱歌，等等。其次，一起

2、讨论并理解保护大脑的根本方法。1.教师：触摸我们的头时感受如何？它是什么？简介：触摸头骨，它能够保护我们的大脑。2.在保护我们的大脑时应该留意什么？ （让小孩们讨论）三，总结：更多的大脑，更多的手，更多的运动，摄入丰富的营养，大脑会变得更聪明，更灵敏。也要留意保护我们的总司令，不要让它受伤。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人