幼儿园中班语言云朵面包教案反思.doc

《幼儿园中班语言云朵面包教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班语言云朵面包教案反思.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对中型语言云面包

2、教学计划的考虑幼儿园中班语文面包教学计划的反思主要包括活动目的，活动预备，活动过程，课后反思等内容。通过观察图画，大胆表达本人的猜测，感受故事的奇妙色彩，并通过对图画书的整体欣赏来享受暖和的感情。合适幼稚园教师参加幼儿园中班语言活动课。快来看云面包教学计划。活动目的：1.通过观察图片，大胆表达本人的猜测，感受故事的奇妙色彩。2.整体欣赏图画书，感受家庭的暖和。3.通过语言表达和动作相结合的方式来感受故事的童趣。4.能够分析故事并培养想象力。5.指导幼儿学习故事和游戏，并理解生活。活动预备：图画书PPT活动程序：首先，认识人并激发兴趣。今天我带来了一本好看的图画书。图画书中的角色是谁？让我们彼此

3、理解。 （显示图片）2.这是谁？ （猫爸爸）你如何明白？如何办？这又是谁（猫妈妈）她在做什么？他们也有一对可爱的婴儿！其次，观察图片，大胆猜测。今天，小猫家族发生了一件有趣的事情。 （显示图片）您找到了什么？为什么小猫会飞？手里拿着面包的小猫是谁？爸爸为什么要如此？2.爸爸吃面包时会发生什么？ （显示图片）爸爸为什么也飞？奇妙面包在哪里？ （显示制造面包的图片）让我们一起学习制造面包！这种奇妙的面包有什么用？让我们一起欣赏图画书吧！第三，整体欣赏，感受故事的奇妙色彩。1.这个故事发生在一个下雨的早晨.教师用图画书PPT讲故事。2.嘿，这是什么？他们是如何取走乌云的？谁会学习一个？3.吃完云面包

4、后，我们也上下浮动。4.爸爸一定非常饿，让我们送他面包。教师逐一讲图画书。第四，扩大交流，分享家庭纽带1.（显示图画书）您喜爱这种云朵面包吗？您认为这本图画书的美是什么？2.本书中有许多漂亮的小机密。我们下次再看吗？课后反思：图画书已经看了非常多，但这仍然是这学期第一次为小孩们画画。我不明白如何来，如何引导学生进入绘本中描绘的世界。但是，在与教学和研究小组的教师讨论之后，我在上课前和上课时都感到放松。上一堂课的主题是易于阅读。阅读本身是一件欢乐的事情，要训练阅读才能，让小孩爱上阅读。依照图画书的故事，我用一种猜测的教学方法完成了这堂课的教学活动，给了我非常多感受。在课堂上，教学节拍不够好，语言

5、不够灵敏。给小孩的答案通常不明白该如何评估。小孩们不够理解。他们已经在家中摸过图画书并理解了故事。我在教室里的办法被小孩们打乱了。在将来的图画书教学班中，我将主要在以下几个方面进展改良：1.小孩能够在课堂上充分享受阅读的乐趣； 2.教学时擅长使用图画书的细节； 3.完全展开图画书，然后交给我们。想象空间能够提高小孩的思维灵敏性和广度； 4.结合图画书的内容并确定语言训练要点。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人