幼儿园教案《星星警察》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划星星警察带反思小班教学计划星星警察包含对合适小班学生的语言主题教学活动的反思，使小孩们愿意依照人物进展简单的故事情节，能够依照提供的图片有序地讲故事的根本内容通过图画书，能够安静地听别人说话。说话和考虑要积极，体验文学活动的乐趣。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进展反思。活动依照图画书提供的图画，能够有序地讲述故事的根本内容。愿意按角色执行简单的故事情节。您能够安静地听别人的演讲，并积极地考虑文学活动的乐趣。活动预备材料支持：教育挂图星星警察（绘本），儿童活动操作材料星星警察（绘本）。活动指南1.赠送一本图画书。激发幼儿的兴趣。引导语言：星星的力量可能非常大，小偷在晚

2、上出来做坏事，它们无法逃脱星星的视线。 （显示封面）教师带来的一本书，叫星星警察，讲述了星际警察追小偷的故事，但是非常好！2.引导幼儿逐页阅读本书并理解故事。教师用大图画书指导小孩看小图画书。指导：这本书应该看第一页，先看左侧，然后看右侧。边看边想，照片是谁？到底在做什么考虑时引导小孩看图画书：阅读图1：何时绘制图片？公鸡在做什么？阅读图2：当公鸡睡觉时，小老鼠在家里必须做什么？阅读图3：鼠标从公鸡那儿偷走一袋米后，心脏会发生什么变化？ （自鸣得意）阅读图4：谁听到了小老鼠的歌？阅读图5：看到小老鼠骄傲地背着偷来的东西，星际警察做了什么？阅读图6：小老鼠看到星星警察。会发生什么？ （指导小孩学

3、习：“警察要抓我！警察要抓我！表现扔饭包，拉腿跑。”）阅读图7：当明星警察将饭袋送到公鸡屋时，公鸡为何做出反响？阅读图8：为什么当星星闪耀时警察消失了？仰望天空，公鸡最想说的是什么？3.看图片。引导小孩翻阅图画书，并依照图画全面讲故事。引导小孩议论他最喜爱的照片，然后找出并告诉所有人。活动建议区域活动：将出版语言区域星星警察 星星警察和其他书籍供儿童自由阅读和讨论。生活活动：组织幼儿参观派出所。在警察叔叔那儿听小偷的故事，以培养小孩的正义感和对警察行业的崇敬。教学反思：黑猫警长当我看到这个标题时，我觉得这应该是一个有趣的故事。小孩们必须喜爱它。这是我们小班中的一小班。有朱教师设计的。我看到了朱

4、的设计教案。我班上小孩的特征已被修正。我班上的小孩们非常好奇。据此，我玩了偷偷摸摸的小老鼠，看着小孩的眼睛。小孩们非常好奇。说：“教师变成了小老鼠，小老鼠如何办？ “我借用了幼儿的话，让小孩们猜想：小老鼠在黑背地会做什么？小孩们说了一些他们积累的经历，“小老鼠必须去偷东西。 “我将按照小孩的办法来讲故事。我将放慢脚步，向小孩们讲故事，并指向挂图。这只可恶的老鼠不得不偷鸡妈妈家的饭。小老鼠偷偷溜进了鸡妈妈。在房子里，我把米饭放进袋子里，拿起袋子离开。当小孩们听到这句话时，他们都激动起来：叫警察叔叔抓住它。 然后我们下去听了。我专注于关键明星警察的话。小孩们想到了警察叔叔。小孩脸上的表情还使往常对鼠标的仇恨转向了明星警察的爱，也激发了小孩对阅读的热爱。百科全书：警察是统治阶级为维持统治秩序而成立的武装行政部队。它是阶级专政的重要工具之一。要执行的任务是不同的。每个国家/地区都有不同类型的警察，例如户籍，交通，刑事，司法和公共平安警察。