幼儿园教案《数的守恒》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划数的守恒大班数的守恒课程合适大班主题教学活动，使小孩们能够进一步提高他们对数学活动和动手操作才能的兴趣，同时能够受颜色，形状，大小，空间陈列和空间等要素的妨碍物品的间隔。运用一些保护功能，开展视觉和推断力，并查看幼儿园班级数的守恒的教学计划。活动能够通过物品的颜色，形状，大小，空间布置和空间间隔等因从来保护它。进一步提高小孩对数学活动和动手才能的兴趣。培养视觉和推断力。活动预备海洋背景图片；总共六个小鱼板；六套茶杯和茶盘；两杯；一碗几个木珠；【活动步骤】一，复习点6。海洋中有一场音乐舞蹈，母亲带着小鱼参加，请咨询小孩们有多少鱼。2.保持学习数字。1.儿童表演。（1）鱼妈妈和她

2、的小鱼执行第一动作，陈列成漂亮的形状，并要求小孩们吃几条鱼。（2）鱼妈妈和她的小鱼改变了第二形态。请让小孩们吃些鱼。（3）鱼妈妈和她的小鱼改变了第三种形态，并要求小孩们吃几条鱼。（4）请小孩们讨论并得出结论，鱼的数量不管其品种如何都不会改变。2.带茶盘的茶杯。（1）每个茶杯都有一个茶盘，看茶盘是否足够。竞赛完毕后，咨询：“那儿有最多的杯子和茶杯吗？”（2）连续放置茶盘，将茶杯搜集或堆放，然后咨询：“您是否想到了茶杯和茶盘？”将茶杯一一放入茶盘中。（3）放开茶杯后，将茶盘堆叠起来并再次询咨询。（4）小结:尽管茶杯和茶盘的尺寸，颜色，形状不同，但数量一样。3.连续将两个杯子放在装有木珠的盒子旁边。

3、教师双手拿一个木珠，将它们同时放在两个杯子中。当放入杯子1/2中时，咨询：“这是杯子中的木珠和杯子中的木珠一样多吗？样本正在再次进展。4.请让小孩做两个难度等级的操作命令。活动扩展1.以磁性Go陈列图案，以查看能够弹出多少图案并尝试记录。2.户外游戏-春风拂面。（1）小孩们被单独分成几组，每组的小孩数相等。（2）教师的歌：春风拂过，春风悄悄拂过，绿色的柳树吹了，桃花吹了，燕子吹了，青蛙叫醒了。（3）当儿童歌曲停顿播放时，要求每组儿童唱各种曲子，然后说：“我们的组是* person。小百科全书：不管放置多少物体，总量都不会改变。在伯爵（Piaget）的研究中，儿童到达数字守恒，直到他们大约8岁。