幼儿园中班音乐教案《三只猴子》含反思(通用).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园初中音乐课
2、三只猴子带反思中班音乐课三只猴子包含对中班音乐主题教学活动的反思,使小孩们具有初步的平安认识,明白如何在床上和沙发上唱歌,并逐步学会在游戏中唱歌,并开场体验歌曲。幽默与幽默,通过音乐活动开展小孩的想象力,口头表达和身体表现,来看看幼儿园中班音乐三只猴子的反思性教学计划。活动目的:1.在游戏过程中逐步学习唱歌,并初步体验歌曲的幽默感。2,具有初步的平安认识,明白得如何跳床,坐在沙发上。3.通过音乐活动培养小孩的想象力,口头表达才能和身体表达才能。4.体验唱歌活动的乐趣。繁重而艰巨的活动:逐步学会在听,做动作和参与游戏时唱歌。理解这首歌的教育意义。遵照游戏规则,体验参与游戏的乐趣。活动预备:1,两
3、张图片,图1中的猴子能够挪动;2,猴子的头落在“包裹”三处。活动程序:首先,看图片,熟悉歌曲内容。1.学会通过图片唱歌。(1)显示图片,提出咨询题:今天我们这里有几个顽皮的客人,让我们看看谁?他们在做什么?多少只猴子在床上跳?三只小猴子跳到床上,会发生什么?我在这里有一首歌,说三只猴子在床上跳。听听三只猴子如何样?(2)范唱歌的第一段,咨询题:三只猴子跳到床上,发生了什么事? (引导小孩唱歌给猴子说要跳的东西)母亲对他说了什么? (旋律1)(3)范唱第二段和第三段。咨询题:床上还剩下多少只小猴子?让我们听听,最后一只小猴子如何了? (旋律2、3)摘要:原来,这三只猴子从床上跳了下来,跳下大袋子
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