幼儿园教案《画熊猫》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划画熊猫与反思大班课程计划画熊猫包含对大班艺术主题教学活动的反思，让小孩们能够加强对大熊猫的喜爱。通过学习大熊猫的简单知识，他们能够简单地画出大熊猫的姿态和形状，培养小孩们敏锐的观察力。才能，来看看幼儿园班画熊猫对课程计划的反思。活动目的通过学习大熊猫的简单知识，你能够简单地画出大熊猫的姿态和形状。2.加强小孩们对大熊猫的爱。3.培养小孩敏锐的观察才能。4.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。教学重点，难点画一个椭圆和一个圆圈活动预备画一个椭圆和一个圆圈活动程序首先，开场部分：（老师）是一只没有抓到老鼠的猫，太阳镜不要离开眼睛，咨询最喜爱的，喜爱

2、新鲜的竹叶。小孩，猜猜这是什么动物？谜语答复：熊猫二，根本部分：1.呈现图片:(大熊猫吃竹子的图片，播放的图片），让小孩观察并讲述大熊猫的形状特征。小孩们，谁在地图上？ （大熊猫）大熊猫在做什么？ （吃竹子的时候，玩.）大熊猫是什么样的？ （大熊猫有一个圆头，椭圆形的身体，椭圆形的四肢，半圆形的耳朵，圆眼，尖鼻，弯曲的嘴巴。（老师）小孩们特别棒。我太细心了。大熊猫特别肥胖，四肢粗壮。老师在黑板上展示并解释了大熊猫的画作。首先，让我们画出大熊猫的圆头。然后在头部下面画一个椭圆形的身体，然后画出大熊猫的椭圆形四肢。最后，我们将为大熊猫添加圆眼，尖鼻和弯嘴。小孩，老师刚告诉你，大熊猫喜爱吃什么？ （

3、竹叶）因而，当我们画画时，我们必须在大熊猫上添加竹叶。3，让小孩本人操作1）小孩们在绘画纸上画画。如有必要，老师将指导旅游并提供协助。2）在绘制一只简单的大熊猫的根底上，大胆地想象和画出不同方式的大熊猫。3）在大熊猫上参加竹笋，竹叶等。4）给大熊猫着色。留意图片的清洁度，颜色应均匀。 （老师在绘画时应强调，在涂上油画棒时朝一个方向涂抹）4.评估儿童的作品，组织儿童选择不同姿态的大熊猫，组成大熊猫家庭，开展综合活动，进展叙事活动，培养儿童的语言表达才能和组合才能。三，活动延伸：小孩们刚刚表现得特别好。如今，让我们把你画的漂亮的大熊猫画在画廊上。四，完毕部分：让小孩们模拟大熊猫，走出教室。教学反思第一部分：通过猜想谜语来激发小孩对这个活动课的热爱第二部分:通过老师的解释，让小孩们理解大熊猫，最初明白大熊猫的模样，你喜爱什么？这部分最大的困难是小孩们不掌握椭圆和圆圈。因而，在小孩的实际操作中，老师应该给小孩提供协助。鼓舞年幼的小孩。第三部分:通过贴纸鼓舞幼儿。最后，我相信通过这个艺术课，小孩们能够简单地理解大熊猫，让小孩明白什么是圆圈和椭圆，让小孩们明白大熊猫喜爱吃竹叶，是一流的保护动物。我们的国家。小科克：大熊猫在地球上生活了至少800万年。它被称为“活化石”和“中国国宝”。世界自然基金会是世界生物多样性保护的旗舰物种。