幼儿园教案《刺猬运输忙》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划刺猬运输忙带反思小班教学计划刺猬运输忙包括对小班美术主题教学活动的反思，让小孩们像小动物一样将皱折的纸折成圆形粘贴，像小动物一样，感受小刺猬的独特才能，乐于参与艺术活动，培养小孩的技能和艺术气质快来看看003010幼儿园的反思性教学计划。活动目的：1.像小动物一样，感遭到小刺猬的独特才能。2.尝试将起皱的纸张弄皱成圆形并将其粘贴。3.愿意参加美术活动。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.让小孩体验独立，独立和制造力的才能。活动预备：1.一幅模型画（画三只刺猬，几张皱纹纸贴在刺猬的背面成小球）。2、刺猬运输忙，材料包装，固体胶。活动程序：首先，故事是导入的教师讲故事，引起小孩的兴

2、趣。教师：刺猬一家住在大森林里。最近，大灰狼经常出现，因而他们决定搬家，但是房子里储存了非常多水果，我该如何办？您会看到，刺猬妈妈，刺猬爸爸和小刺猬宝宝在背上背着水果，同时有点背负着它！我想请我们的小同学协助，你愿意吗？二，探究发觉1.出示示范图，引导小孩观察刺猬背面的水果形状和使用的材料。教师：最初的刺猬家族是如此有才能，他们的背上有非常多水果。刺猬背面的水果是什么形状？如何做？2，教师示范，引导幼儿学会把起皱的纸皱成一个圈，并粘贴在刺猬的背上。教师：我们先将不同颜色的皱纹纸卷成一个圈，然后在小刺猬的背上涂上固体胶。三，创意表现1.教师指导小孩制造。要点：鼓舞幼儿大胆创作，使用起皱的纸构成刺

3、猬的果实，然后将其粘贴在刺猬的背面。教师：提示要粘贴的方法是用拇指，食指和中指捏住纸组的上部，将固体胶粘到底部，然后将其按在刺猬的背面。按住片刻使其更结实。2.对才能较弱的幼儿的个别指导，并鼓舞他们大胆制造。四，欣赏对儿童作品的评价1.请您的小孩在小组面前介绍他的工作：您的小刺猬能做到吗？它会携带一些水果吗？2.教师鼓舞有耐心，有制造力和制造力的学生。V.完毕活动教师和小孩们一起清理了物品并完毕了活动。活动反思：小动物是幼儿的最爱。刺猬在儿童的日常生活中并不常见，因而我首先让小孩们认识刺猬，并让他们观察它们的特征。将故事介绍给主题，激发小孩们的兴趣，并讨论刺猬正在用荆棘运送水果。然后利用小孩们

4、的好奇心观察刺猬的形状，并理解制造水果所用的材料。最后，教师演示了幼儿的操作方法。对这项活动最感兴趣的小孩们正在用皱纹纸在刺猬的背上表达水果，尤其快乐。当您将其粘贴在刺猬的背面时，您会明白它被按压了一会儿，因而能够更加结实地粘附。每个小孩都能够在整个活动中积极工作。最后，每只小刺猬都被水果覆盖。这项活动从儿童最喜爱的皱纹纸开场，加强了手工教学，促进了幼儿的全面开展，并大大提高了儿童的手工大脑才能。在将来的手工活动中，我们能够投放更多的儿童辅助材料，以协助和指导儿童发觉各种物品的特性和用处，从而逐步提高幼儿的制造力。小百科全书：刺猬是一种小哺乳动物，体长25厘米。成年刺猬重2.5公斤。身体的背面和身体的侧面充满了刺，头，尾和腹膜；嘴尖长，耳朵小，四肢短，尾巴短；前脚和后脚有5个脚趾，一排，几种前脚掌四个脚趾；当收缩成一组时，看不见四脚。