幼儿园教师随笔：做一个喜欢的老师（通用）.doc

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1、幼儿老师随笔：成为幼儿喜爱的老师幼儿老师随笔：成为幼儿喜爱的老师爱，一位哲学家说过这句话：写在纸上的爱，能够在一个早晨读到，说口中的爱能够被遗忘，只有老师和母亲的爱才写在地上。而天空，总是藏在心底。 作为老师，我们应该爱每个有着宽阔胸怀的小孩。老师的爱就像阳光照在地上，就像雨水和露水一样滋养着每一个小孩，每个小孩都渴望得到老师的爱。老师也渴望得到幼儿的爱。假如你想得到幼儿的爱，你必须成为你小孩喜爱的老师。假如你想成为你小孩喜爱的老师，那么我们就不能依托我们地位的自然权威，而是总是指挥或指导小孩，但应该经常听小孩们。能够与某些班级的小孩讨论这些意见。例如，每个星期五，我都会给小孩们发表评论的时机

2、，让他们积极发表意见。每次我报名儿童的名字，全班都会告诉小孩本周如何表演。有什么改良吗？在一些小孩完成他们的意见后，我们将举手。超过一半的人会给他一朵小金花。不到一半的人会鼓舞他或她下周努力工作。除了对小金花的评价之外，还有一些小组领导和大型小组组长，他们听取全班同学的意见，然后决定候选人。这使小孩们的热情发挥得非常好，并鼓舞小孩们接着努力。当幼儿犯错误时，我们不应该责骂高于一等水平的小孩，而应鼓舞小孩自我评估和互相评估。当老师犯错误时，我们也必须英勇地承认小孩面前的错误，并欢迎小孩们评价老师。例如，有时老师批判错误的小孩，我们会在全班面前向小孩抱歉，并请他（她）原谅。通过这种方式，小孩明白当老师和小孩犯错时，小孩不必理解这是错误的。只要您敢于承认，立即纠正它仍然是好的。只有如此，小孩才敢接近老师，敢于在老师面前畅所欲言，在这种轻松和谐的气氛中长大，小孩们自然会亲近老师，积极参与各种活动。假如你想成为一个热爱学生并让学生爱的好老师，你必须有一个博爱，理解，尊重和责任的心。在教学中，你应该明智和积极地协助幼儿养成良好的适应，实现道德，智力和身体开展的全面开展，以到达不教学的最终目的。老师是太阳，小孩们是傲慢的花蕾。我想把它们变成暖和的阳光，给它们带来温温和光明，让它们为地球增添更美妙的风格。