幼儿园教案《冷冷的暖暖的》（通用）.doc

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幼儿园小班教学计划冷冷的暖暖的小班教学计划冷冷的暖暖的合适小班科学主题教学活动，使小孩们能够大胆表达本人的办法，感到冷暖，开展感知，分类和匹配的才能，激发小孩探究科学实验的乐趣。快来看看幼儿园小班教学冷冷的暖暖的。活动目的：1.感到冷，暖并开展知觉，分类和配对的才能。2.能够大胆表达本人的办法。3.激发小孩们享受探究科学实验乐趣的乐趣。4，通过实际操作，培养小孩的动手才能。活动预备：有10瓶冷水和热水，一个热水瓶和一个冰块，两个布袋，每个物品一个尺寸。活动程序：一，包中的机密1.教师：今天，教师带来了两袋书包，里面有一些小机密。你想明白吗？请让两个年幼的小孩触摸并议论他们触摸了什么？2，教师展示了热水瓶和冰块，让小孩们触摸并议论感受。3.您喜爱冷依然热？4，总结：冬天来了，我们非常热，天气非常热，我们非常冷。二，冷热1，请小朋友观察各种图片，说说什么冷，什么热。2.分类：谁和谁是好朋友？他们都是冷的（或热的）第三，找到宝宝的奶瓶朋友。今天，教师还带来了非常多婴儿奶瓶，他们也想来找朋友，请小孩们拿一个奶瓶抚摸，拥抱，然后想想能够和谁成为朋友？请把你的照片贴在奶瓶上。四，延长活动：喝热牛奶小百科全书：假如物体的温度相对较低，则物体较冷。温度越低，温度越低。