幼儿园中班教案《做纸牌》含反思(通用).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计
2、划做纸牌带反思中班教学计划做纸牌包含对适用于中班的数学主题教学活动的反思。让小孩感知相等对象的不同空间陈列,理解8号内数字的实际含义,让小孩体验数学活动的乐趣。过来看看幼儿园。中班做纸牌包含对课程计划的反思。活动1.理解数字在8之内的实际意义。2.感知相等物体的不同空间布置。3.让小孩体验数学活动的乐趣。4.能够与同龄人合作并尝试记录结果。活动预备38张大号有图案,无数字。纸牌大小的纸牌数是同等级纸牌数的4倍以上。每张卡预先写入48个数字。手上有一个小密封。【活动步骤】首先,结合卡片,理解8内的实际意义并引起兴趣。1.教师出示卡片8.咨询题:这是什么? (卡)卡上有什么? (数字和形式)您能够
3、找到什么机密? (数字和形式的数量相等。)2,教师接着在8号内出示卡片,引导小孩看数字中的数字卡,以协助小孩理解8号以内的实际意义。咨询题:请看看小孩们,在每张卡片上数数个图案,您应该写一个数字吗?小孩的心脏保持沉默,举起数字后,他举起手来答复下列咨询题。教师依照小孩的故事为每张卡填写相应的编号,并指导小孩阅读办法。3.教师总结:卡片确实特别有趣。每张卡上都有数字和图案,同时数字和图案的数量相等。其次,依照8中的数字学习,依照不同的空间安排得出相应的思路。1.介绍活动以引起兴趣。教师出示卡片并告诉小孩:今天我们要开一家卡片加工厂,请小孩们制造卡片。2.学会依照数字在不同的安排中得出相应的办法。
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