幼儿园教案《哈巴狗》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划哈巴狗带反思小班教学计划哈巴狗反思小班的音乐主题教学活动，让小孩们学习以自然流畅的声音唱歌，欣赏歌曲，感受歌曲的生动有趣特征，并体验模拟音乐的乐趣。哈巴狗的动作。来看看幼儿园的小班教学哈巴狗反思课程计划。活动目的：1.欣赏歌曲并感受歌曲的生动有趣的特征。2.学会用自然流畅的声音唱歌。3.体验模拟哈巴狗运动的乐趣。4.使用地图，动作和游戏场景来理解经历歌词并学习唱歌。5.认真听讲，积极参加歌唱活动。活动预备：材料预备：一只毛绒小哈巴狗；几个小狗头饰；一张音乐CD；体验预备：小孩们学习声乐练习和歌词繁重而艰巨的活动：感受歌曲的特色，学会唱歌我能够尝试唱歌和做动作，以自然流畅的声音

2、唱歌。活动程序：首先，介绍故事，引出主题1.故事：有一个小男孩在门口看到一个哈巴狗。他有一双黑眼睛和一双大耳朵。他饿了，摸了摸肚子。小男孩想，小狗一定要吃肉和骨头。这个小男孩跑回家，把非常多骨头扔到了哈巴狗身上。哈巴狗吃完饭后，他向小男孩点点头，摇了摇尾巴。小男孩和哈巴狗成了好朋友。2，老师咨询咨询题：（1）小男孩在门口看到了什么？ （小孩展示了“ pug”，老师展示了毛绒的帕格）（2）哈巴狗是什么样的？（3）哈巴狗饿了。它想吃什么？（4）哈巴狗吃饱后，哈巴狗做了什么？二，老师放音乐1.播放音乐时，让小孩做节拍并用手敲打节拍。2.老师唱歌并做练习，给小孩们看一首歌。然后，老师一次教小孩一个句子

3、，老师唱一个句子，然后小孩唱一个句子。并指导幼儿：（1）除了像老师一样在大门口的老师，你如何能结婚？ （2）哈巴狗如何吃肉骨头？ （3）哈巴狗如何吃骨头，如何摇尾巴并向小男孩点头？为了让小孩们有本人独特的动作，请让不同的小孩们在舞台上展示给大家看。三，放音乐1.让小孩带上小狗的头饰，然后一边听音乐，一边听老师讲几次。2.请表演好小孩的台子，以便在舞台上表演。舞台下的小孩能够模拟它，也能够依照本人的办法来模拟它。四，活动完毕请咨询小孩们是哈巴狗，想吃肉骨头吗？到外面去找。活动反思1.小班儿童具有较强的模拟才能和想象力。当他们听到音乐会时，他们会跳舞。哈巴狗的小动物能够吸引幼儿的留意力，提高儿童对这项活动的兴趣，并调动幼儿的热情。通过讲故事的方式，小孩们能够理解和理解歌曲中每个句子的特征。在讲座中，我鼓舞幼儿大胆表演，自由表达，想象和制造。年幼的小孩在模拟小兔子时会觉得非常有趣。2.在讲座中，幼儿表现出不同而突出的模拟动作，同时不留意观察。3.老师应在课程计划中设计一个互动游戏，以使小孩们能够更好地感受歌曲的特征，并在模拟动作中感到更加欢乐。小百科全书：哈巴狗是中国本地人，是北京人的别称。同时，在各种当地语言中，它也是西施犬，帕格犬和与其他犬种杂交的小型折狗的总称。