幼儿园教案《太阳公公》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划太阳公公带反思小班教学计划太阳公公包含对小班以艺术为主题的教学活动的反思，使儿童能够用圆线和直线表达阳光和光线，并增加闷热的感受，感受阳光的暖和，理解人和动物是与太阳密不可分，理解背风光会留意背风光和图案之间的比照。来看看幼儿园班级010010的几点考虑。活动目的：1.感知太阳的暖和，并理解人与动物不能与太阳别离。2.用圆线和圆线表示阳光和光线，并增加闷热感。3.能够理解背风光，要留意背风光与图案之间的比照。4.感受工作的漂亮。活动预备：1.材料预备：彩色砂纸，油粉彩。2.知识和经历的预备：当您在户外时，带着小孩们感受阳光的暖和并观察阳光。3.空间预备：太阳公公 CD上有一个

2、宽阔的活动室和一张太阳照。活动程序：首先，介绍对话并理解太阳的根本知识。-太阳父亲今天上班了吗？你和小孩一起做什么？小孩们，您喜爱日光浴吗？你喜爱在阳光下做什么？-月婆婆上班了，你和小孩们在一起做什么？-假如有一天太阳不见了，会发生什么？-太阳是大火球，闪耀着光辉，带给我们光辉；发烧，因而我们非常暖和。我们与人类和动物密不可分。二，说明涂装要求1.老师示范。-用刷子画太阳父亲。-今天，我们使用砂纸和油粉彩画太阳。当我们在砂纸上画画时，我们必须用力！太阳照在我们身上，我们用暖色彩涂上太阳。你明白哪个暖和吗？我请小孩们找出暖和的油粉彩。-我选择了喜爱涂太阳光的暖色油粉彩。太阳四处都是圆头，因而我们

3、画一个大圆头，渐渐画，然后关上门。-太阳父亲也会发光，小孩们不敢画太阳父亲的光辉吗？我们必须在太阳四周绘制光线，渐渐绘制，留意不要看着婴儿，看看谁的光线最直。阳光像我们一样暖和，我想选择一种暖和的颜色来绘画，我们必须绘制四周的灯光以查看谁绘画得更多，看看谁绘画得好！-我们将给太阳父亲画上可爱的五种感官，太阳父亲会睁大眼睛，同时能够看得非常远。-太阳父亲非常早起床，他担忧婴儿睡得晚，爬上窗户and吟，嘿，婴儿不见了。婴儿在院子里，在1212做早操。小孩们拉着婴儿，在阳光下做早操的老师！小孩们还能够把纸和颜料翻过来。 “第三，儿童作业，老师导游。焦点：太阳的面部特征和辐射度显示在砂纸上。-小孩们首

4、先选择您喜爱的暖色油画棒，然后画大太阳公公头。太阳形的太阳头满是纸，绘画时要抓住线条。非常好-在太阳四周画一条直线。看看哪个小孩敢用最温和的颜色画最多的颜色。-孙公大眼睛，大鼻子，大嘴巴。它带给我们光辉，因而小孩们必须画出孙公功的五个数字！困难：加个诅咒。-非常多小孩和老师在阳光下做早操，我们也邀请他们画画。第四，欣赏和评价儿童作品。-让我们来看看小孩们的作品！-小孩们拉起了孙公功夫的大脑袋，而婴儿正在拉线，鼓舞本人。-小孩们，你想看看哪个太阳最暖和吗？-哇，这幅画的脸最有趣。他的画有什么有趣的地点？-在阳光下，有做运动的老师和小孩。哪些儿童绘画最合适做早操？-今天，小孩们邀请了太阳父亲到我们

5、的教室。太阳的许多父亲和我们的教室更加亮堂和暖和。让我们一起去晒太阳吧！活动反思：米罗可儿我觉得直到预备上课之前，这项活动并不困难。我观看了非常多老师的活动，并参加了课堂复习。我总是提示本人，其别人应该留意这个咨询题，但是真正的咨询题将被发觉。整个活动中许多链接失败的最重要缘故之一是，我对整个活动没有深化的理解，就像讲师的故事书的目的一样，而我对活动的理解仅仅是浅。另一个缘故是在活动中获得技能，我没有考虑小班儿童的年龄特征。最为难的是校长提到您应该尊重小孩的作品，由于直截了当对小孩的作品进展更改确实是不适宜的。引进过程主要是让小孩感遭到阳光的暖和，并理解人和动物与阳光密不可分。这个环节主要表达了艺术教学四个价值观的情感呈现。往常，我们不断认为情感渲染是用语言表达的。不仅是我们看夏老师的活动，而且老师本身的吸引力也非常重要。所以，在这部分介绍太阳的根本知识还不够深化，更不用说本身的吸引力了，特别是需要改变的地点。百科全书：太阳是太阳系的中心物体，占太阳系总质量的99.86。太阳系中的八个主要行星，小行星，流星，彗星，外层天体和星际尘埃围绕太阳旋转，太阳围绕银河系中心旋转。