幼儿园数学教案：小猫钓鱼.doc

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1、小班数学课程计划：小猫钓鱼1.音乐和参与数学活动2，能够找到对象的特征和分类活动预备：3个带有彩色标记的鱼缸，一套钓鱼工具，一只手，每人一个小，3种不同颜色，不同大小的彩色鱼（红色，黄色和绿色）猫妈妈的头饰活动程序：教师戴猫妈妈的头饰作为猫妈妈，小孩穿着胸前的衣服作为猫宝宝首先，小孩闭上眼睛睡觉教师：宝宝起床（听音乐做日常生活模拟）宝贝，你饿吗？ （饥饿）今天天气真好，宝宝和妈妈一起出去钓鱼？小孩们一边听音乐一边钓鱼（儿童到鱼塘的安排是为了让小孩们能够自由捕鱼。鱼被小锅里的鱼捕获，鱼塘里没有鱼，如此小孩就能够回到座位上坐下。 ）教师：鱼塘里的鱼都吃完了，我们回家吧。引导小孩回到座位上做好。 （

2、将鱼放出并放在小椅子下面）教师：宝宝真是太棒了。有多少鱼被捕？我们来看看这些小鱼吧？让一些小孩带上本人的小驴，谈谈你捕到的鱼类。它们是一样的吗？有什么不同（不同）？ （颜色不同）他们有什么颜色？ （红色，黄色，绿色，）（还有什么不同？（大大小小）请让小孩们给他们的母亲喂大鱼。教师：小鱼太多了。我们先把它们放在鱼缸里？（3个带有颜色标记的鱼缸）（红色，黄色，绿色）咨询题：这是什么？他们有什么不同？ （颜色不同）这是什么颜色的？今天我母亲来测试她的小孩。母亲应该要求婴儿依照身体颜色将鱼送到一样颜色的鱼缸中。育儿活动然后请悄悄地将小鱼送到水族馆，一个接一个地命令，不要误发。请寻找适宜的人选？ （假如您正在寻找错误，请让小孩再次找到它，并谈谈为什么？）哇，宝贝真棒！红色的鱼被送到红色的鱼缸里，黄色的鱼被送到了黄色的鱼缸里，绿色的鱼被送到了绿色的鱼塘里。这是惊人的！妈妈如今给每个宝宝喂宝宝。假如你出去玩本人，你能够和其他宝宝谈谈你的小鱼的颜色。