幼儿园中班教案《快乐的小兔》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划欢乐的小兔带反思中班教学计划欢乐的小兔包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思。让小孩们在小兔拔萝卜游戏中体验兔子的欢乐，学习兔子的脚并向前腾跃，并稳固钻探和攀岩运动。您能够按照说明进展相应的操作。快来看看幼儿园初中欢乐的小兔的几点考虑。活动目的：1.学会兔子的脚，并一起前进以稳固钻头和爬升。2.在小兔拔萝卜游戏中，体验兔子的欢乐。3.能够按照说明进展相应的动作。4.加强合作精神，提高竞争认识。活动重点：活动重点：学会一起腾跃并向前腾跃。活动困难：当膝盖并拢时，脚趾将首先着地。活动预备：1.大型活动场地2.每人兔子贴纸3.垫子，洞穴4组活动程序：首先，兔子在做早操。今天，你是

2、兔子宝宝，我是兔子妈妈。今天，兔子妈妈想教给婴儿新技能。你想学吗？预备左脚，扭一下，预备右脚，扭一下.二，兔子的学习技巧1.学习兔子跳（1）兔子，你如何跳？ （小孩们能够自由腾跃，选择好小孩进展示范）（2）您想学习这项技能吗？老师演示腾跃（唱歌和跳舞的歌曲：双脚并拢，膝盖略微下蹲，悄悄向前腾跃，脚趾先着地）（3）让我们一起学习这项新技能，好吗？（4）我们比兔子得到了最大的协助，小孩们跳进了四组兔子。 （儿童尝试第二次跳）（5）找到咨询题，提出咨询题并处理。（6）有什么方法能够使声音更亮？将脚趾放在地面上，并将其与着陆进展比拟。2.游戏小兔拔萝卜（1）已经学会了新技能，兔子和兔子妈妈一起去了草地拉萝卜。（2）您必须通过那些地点才能拉萝卜吗？我们过去使用什么方法拉它们？（3）请儿童示范和解释要点。（4）小孩们玩游戏以稳固学习的前进。三，兔子回家兔子，我们一定饿了，我们回家吃萝卜吧。扭动本人的腿休息一下。活动反思：在活动中，老师的角色转换不完全统一。在活动中，能够与各个级别的老师联络，也能够在互相协助下进展练习。在拉萝卜的最后一场竞赛中，您应该留意所有幼儿。在练习中，您能够提高效率并采纳多种方法。在评估完毕时，您能够尝试让小孩们评估。小百科全书：兔子是哺乳动物兔子所有属的总称。俗称兔子。