幼儿园游戏活动教案《丢手绢》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班游戏活动课丢手绢带反思大班游戏活动教学计划丢手绢包括对大班游戏主题教学活动的反思，让小孩测试小孩的反响才能，锻炼他们的个人才能，使小孩感到欢乐，有趣，并在不知情的情况下学习知识。来看看带有反思性教学计划的幼儿园大班游戏活动丢手绢。活动目的1.让小孩感到欢乐和有趣，并在不理解的情况下学习知识。2.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。3.体验共同制造游戏的乐趣。4.通过爽朗的小孩们学习游戏，并体验游戏的乐趣。教学重点，难度1.让他们自由开放地游玩。2.活动有序进展。活动预备手铐，中班儿童活动程序首先，教师带着中班生来到草坪的开放空间，坐在草地上围成一圈。其次，教师指导学生开场这项活动

2、-“丢弃”游戏。第三，所有的小孩都在教师的指导下唱歌：失去了手，失去了手，悄悄地放在小孩们的后面，不要告诉他，快点抓住他。 （重复）第四，手铐背后的人，谁都会站起来表演。 （唱歌，诗歌，跳舞等）5.教师对被扔掉的小孩进展评估，然后接着玩游戏。教学反思这项活动特别合适中班的小孩，小孩们特别喜爱。在活动期间，一些被扔出去的小孩表现出一些倒霉的模样，而其他小孩的心情却特别欢乐。这种情况的表现不是特别好，说明小孩们没有足够的决心敢于出来表演。假如小孩们特别愿意，最好是迷路和欢乐。因而，通过该活动能够看出，需要锻炼儿童的自我表达才能。在今后的教学活动中，将加强对儿童才能的培养，并培养他们的自决心，认知才能和情感表达才能。活动设计背景该活动针对中班的小孩。他们特别感动。这是基于他们的爽朗可爱。教师使用小游戏“辞退”进展活动，使小孩们能够在欢乐中游玩，在欢乐中班习。肖可可：传统的游戏玩法是儿童的手铐。在此根底上进展了开发和创新。请阅读歌曲。两个小孩拿着不同颜色的手铐，把他们的手放在一起。在过去的竞赛中，他们是单打。为了增加游戏的乐趣，您能够将双圈圈，三个人圈和三个圈圈加倍.在游戏过程中，一些学生常常只向朋友们举手，这将使课堂变得更加有趣。课堂。导致不和谐的要素导致学生之间的不团结。多圈组合不仅增加了游戏难度，而且为儿童提供了更多的游戏时机。