幼儿园中班教案《数小鸭》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划数小鸭带反思中班教学计划数小鸭包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思，以便小孩们学习要点并能够感知数字的大小。这证明了城市中的数字，并使他们理解数学和生活亲密相关，并激发了小孩们的学习兴趣，来看看幼儿园中班数小鸭，对课程计划进展反思。活动目的1.确认城市内的号码。2，学分，能够感知数字的大小。3.让他们理解数学与生活息息相关，并激发儿童学习的兴趣。4.养成良好的工作适应，使小孩们互相有序地合作。5.开展视觉和推断力。教学重点，难度1.引导小孩的思想从旧知识到新知识，并让小孩在复习和参与过程中理解新知识。2.组织学生并及时添加新内容，以便小孩们轻松地接受新知识。3，防止一些

2、小孩分心，导致只看了两个小孩的歌，而忽略了头脑。活动预备我预备了16张幻灯片。鸭子的大小，外观和颜色都不同。每个人都通过精心选择，最后制成图片。预备用于数鸭子和数字歌的光盘。预先设置上课时间，设计过程指南。活动程序几天前，为了比拟10岁以内儿童的阅读，计数和数量，我设计了一个数学班，称为数小鸭。依照教学目的，我设计了教学活动过程：首先，在儿童歌曲的指导下门前大桥下，游过几只鸭，快来快来数一数.音乐和教师的语言，激发了小孩们的热情。然后进入教学主题，逐步从场景中展示鸭子的图片（每张图片至少两只鸭子），每种图片的教学方式，让小孩认识小鸭，分辨小鸭的颜色和大小；和数字，每个人在一起，按数字取相应的工

3、程。图片显示了这些数字，并赞扬了成对的幼儿的数量。比拟两种颜色的鸭子的两种颜色，体验谁比谁多，谁比谁少；模拟我爱我的小动物创作歌曲，例如：我爱我的小鸭，有几个小鸭，有X，只有X，小鸭只有X。最终，幼儿读了几首儿童歌曲1像一支铅笔能够写，2像上游的小鸭水，三只耳朵能够听单词？教学反思进入活动，最初我希望，教学效果特别好，小孩们对活动特别感兴趣，双边活动也特别活泼，但是随着教学内容的提高，活动已经进展了约25场。分钟，尽管所有小孩都特别感兴趣，但是我发觉课堂纪律有些难以操纵，而且我的图片教学内容中几乎有一半没有得到施行。我明白我不得不临时减少教学内容和活动。结果，我精心预备了为期一周的摄影活动课程

4、，以完毕我的不满意。课堂上的儿童活动不能超过30分钟，因而从严格意义上讲，该课程不是完好而成功的课程。这一切都源于我难以选择的选择。为了我的目的，我花了特别多时间来拍照。我的主要部分有16张幻灯片。鸭子的大小，外观和颜色都不同。我想用它来激发小孩对学习的兴趣。我还疑心内容太多，但面对每个内容。精心选择和制造的图片确实不愿删除。通过几次测试后，我觉得几乎能够完成。事实证明，幼儿的兴趣确实特别浓重，但是由于图片数量过多，整体的教学活动效果不佳。假如图片大约有8张，只要完全涵盖1-9个数字的教诲，各个数字就会略微聚焦，并能够依照意图进展操作。这一定是一个完满的教训。尽管这次活动失败了，但我收获了特别多，尤其是：选择是一种智慧，擅长选择，将会成功。小百科全书：“数字”是衡量事物的概念。它是客观存在量认识的表达。 “数字”源自原始人类用来对数字进展计数以构成自然数“数字”的符号。它是人类最伟大的创造之一，也是人类精确描绘事物的根底。在人类悠久的历史中。