幼儿园教案《漂亮的裙子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划漂亮的裙子带反思大班教学计划漂亮的裙子包括对大班美术主题教学活动的反思，以便小孩们选择艳丽的色彩来装饰本人的衣服。您还能够留意袖口的左右对称性，探究学惯用点，线和简单图形装饰衣服的方法。您能够创立带有大胆和爱意的图案来绘制装饰画。快来看看幼儿园班漂亮的裙子，其中对教学计划有所考虑。活动目的：1.探究并学惯用点，线和简单图形装饰衣服。2，会选择艳丽的色彩来装饰衣服。同时能够留意袖带的左右对称性。3，能够制造出大胆的图案，爱画装饰画。4，培养小孩绘画的良好适应。5.培养小孩最初的制造才能。活动预备：1.一本儿童读物的书。2，音乐磁带。3.要求女孩们穿漂亮的裙子。活动程序：1.欣赏

2、女孩身上漂亮的裙子，激发小孩们的兴趣。播放音乐，要求女孩们参加时装表演，在教室里走来走去，夸耀本人漂亮的衣服。2，选择1-2朵花朵的裙子，着重引导小孩从色彩和装饰图案中欣赏，领悟裙子的漂亮。3.通过提咨询和简单示范来协助小孩学习装饰的根本方法。题：（1）您想在裙子上装饰哪些图案？（2）裙的前，裙和袖上饰有什么样的图案？教师进展了简单的演示，以激发小孩指点，直线，圆圈和简单的图形装饰。 （领子，袖子，裙子和裙子的前面要留意对称性。）明白图案上颜色的对称性。4，说明装饰要求。教师提示小孩用线条和颜色对称地装饰衣服，并鼓舞小孩用艳丽的颜色装饰，留意颜色的对称性和搭配性。5，儿童装修，教师指导。带着小

3、孩们打开小孩们的书，激发小孩们装饰漂亮的衣服。6.总结评估。带着小孩们欣赏他们同伴的作品，并引导他们从装饰图案和色彩中对其进展评估。建议才能较弱的小孩以周末学习的格子方式装饰。活动反思：自从小孩第一次接触装饰画以来，在这个活动中，我更加留意小孩们的线条，图形和图案的搭配，并在裙子上做例子，尽管我曾屡次提示小孩们画画和教师小孩们的画。不同的裙子，但仍然有一些小孩与例如类似。一些小孩以制造性的方式制造了裙子。在评估中，我特别赞扬了这些富有制造力的小孩，并鼓舞其他小孩向他们学习。在以后的活动中，要留意培养幼儿的创意装饰，激发幼儿的感受和表达美的才能。小百科全书：裙子是包围下半身的一种衣服，是下装的根本方式之一。广义上的裙子还包括连衣裙，衬裙，裙子，裤裙和腰裙。裙子通常由裙子和裙子组成，有些只是裙子而没有裙子。