幼儿园教案《毛豆朋友》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划毛豆朋友带反思小班教学计划毛豆朋友包含对适用于小班的社会主题教学活动的反思，以便儿童能够开场剥皮毛豆，锻炼幼儿的负肌运动，理解毛豆的形状和内部特征，并从中班习观察毛豆从外到内，并用完好的话语表达本人的观察力。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进展反思。活动目的：1.理解毛豆的形状和内部特征。2.能够剥去毛豆，锻炼小孩的负肌运动。3.学会从外部到内部观察毛豆，并用完好的语言表达您的观察结果。4.激发小孩探究事物。5.愿意与同伴，教师互动，并喜爱表达本人的办法。6.幼儿能够积极答复下列咨询题并提高口头表达才能。活动预备：4个装有荚果毛豆的篮子，一个空盒子；儿歌（edamam

2、e）活动程序：一，导入：毛豆的直截了当介绍1.教师：毛豆是什么样的？什么是毛豆？您对毛豆有什么看法？2.教师：小孩们猜，豆荚里面会有什么？3.教师：您想明白最终的模样吗？4. Teacher :让我们看一下它的内部外观。教师将首先进展演示，然后要求小孩们进展操作并探究豆荚内的方法。教师:您在豆荚中找到了什么？是什么感受简介：今天我们摆脱了豆荚，认识了毛豆朋友。我们明白毛豆是绿色的，小而圆形的。每个毛豆朋友都有一个带头发的小温室。相处得非常好。活动额外资讯：毛豆朋友有什么用？小孩们能够回家与父母讨论，并在下次与所有人分享结果。活动反思：教师希望放大小孩感兴趣的一点，从这一点上讲，小孩能够考虑探究的一点。鼓舞小孩们探究事物。小百科全书：大豆的含义包括大豆和毛豆。大豆的学名通常称为毛豆。大豆被称为菽。大豆是黄色，绿色，黑色，棕色和双色大豆的通用名称。它有5000多年的种植历史，起源于中国南部。