幼儿园中班教案《玩具火车轰隆隆》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划玩具火车轰隆隆带反思中班教学计划玩具火车轰隆隆反映了适用于中班的语言主题教学活动，使小孩们愿意在小孩们的歌曲中表达和想象，认真观察图片，发觉并感知事物，体验之间的内在联络。幽默有趣的故事，并培养小孩大胆的说话和说出完好单词的良好适应。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。活动目的：1.细心观察图片，发觉并感知事物之间的内在联络，并体验幽默有趣的故事。2.愿意在儿童歌曲中大胆地表达和想象。3.训练小孩大胆说话，说出完好单词的良好适应。4.理解图画书的含义和理念。活动预备：玩具火车轰隆隆 ppt活动程序：首先，听，猜（价值分析：通过倾听，关注小孩的留意力并

2、引导故事）。咨询题：小孩们，听着！这是什么声音？摘要：你们！一列玩具火车马上降临！其次，看看并议论它（价值分析：在考虑，交谈和猜想的过程中，感知事物之间的内在联络并体验幽默有趣的故事。）咨询：嘿，那位小士兵又增加了什么？简介：小士兵们将真正变成魔术，玩具火车将蓬勃开展，添加苹果和樱桃，并烟熏红。咨询题：小士兵在火车内增加了什么？简介：玩具火车正在蓬勃开展，添加了香蕉和柠檬，并冒出了黄烟。咨询：嘿，火车有什么颜色的烟雾？咨询题：猜猜小士兵在火车内增加了什么？简介：玩具火车正在蓬勃开展，并参加了一些橙子，胡萝卜和橙子烟。咨询题：士兵改变了三次魔法。小火车抽了三种不同的颜色。还记得那个小士兵如何改变

3、主意吗？简介：燃料添加了哪种颜色，小型火车能够改变烟雾的颜色。第三，一人一玩（价值分析：乐于在儿童歌曲中表达和想象。）测验游戏如何玩：教师出示色卡，色卡代表小型火车将改变的烟雾颜色。教师读到：玩具火车正在蓬勃开展，并增加了*（彩色）的烟雾。明白如何举手。2.超越任何人的方式如何玩：改变香烟的颜色，哪一组人想赢得更多。第四，考虑一下，猜猜（价值分析：细心观察图片，感知事物之间的内在联络，大胆的表达和想象力。）小兵必须向玩具火车添加哪种燃料？咨询题：添加小花种子，小火车会怎么样？简介：花种子长大后，它们变成一串小花和叶子，同时彼此相关。活动额外资讯：阅读玩具火车轰隆轰隆。教学反思：在进展此教学活动

4、之前，我带小孩们玩了隆隆的游戏，因而非常自然地进入今天班级的主题。在整个图画书的学习中，小孩们投入更多。依照该班儿童的当前水平，我采纳了一种依照颜色猜想相应对象的逐步方法。让小孩明白这是一道奇妙的火车，什么颜色的物体会熄灭烟雾的颜色，让小孩理解因果关系，然后依照揣测的东西放出绿色烟雾，最后猜想依照烟的颜色烟的颜色是什么，通过不同的方式，小孩对学习的兴趣比拟高，能够说依照颜色，有葡萄，紫薯，山楂，草莓，黄瓜绿等所以，每次我都会指导小孩们鼓舞他们学习短语“小兵参加*燃料，同时*的烟雾冒出来了。”如此，小孩就会认识到因果关系在最后的阶段，该游戏被用来总结故事并测试小孩们的图画书。小型百科全书：玩具，通常是指能够用于游玩的物品。玩玩具经常被用作人类社会中的一种教与学的方式。