幼儿园教案-我真棒（通用）.doc

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1、幼儿园小班课程计划 - 我非常棒活动设计理念：天气非常冷，许多幼儿都上幼儿园，而且非常少有教室参加体育活动，活动不活泼，总怕冷，心理妨碍使他们害怕走出教室外，衣服等等非常少，让小孩容易患感冒和疾病，身体抵抗力降低，妨碍幼儿的健康，父母不要太担忧幼儿期到幼儿园。向幼儿园服用感冒药的儿童人数也多一些，给老师增加了一些心理负担。为了让幼儿生病，必须训练他们习惯环境，感受天气的严寒，多运动，改善身体健康，让小孩健康成长。活动目的：1.积极参加团体活动，体验锻炼的乐趣。2.明白你能够参加体育运动并理解体育的好处。3，学习儿童的歌曲，加强锻炼认识。活动内容设计：我非常棒小班综合活动设计活动预备：1.活动区

2、域有运动照片。2，每组三个红色气球，一个充气垫，一个风扇，一本小书，一根吸管，一张薄纸。3，三维操作工具：踢球。4.三个小老鼠头饰和一个小球。5，小笔记（小尾巴）。活动程序：首先，访咨询活动区域老师：小孩们最后一次参加运动会。如今，请小孩们告诉老师你参加过哪些竞赛？小孩们说竞赛完毕后，老师说：“小孩们非常棒。他们参加了这么多竞赛。有些小孩在竞赛当天拍照。如今，我们来看看他们的竞赛吧。我们走吧！3.老师带小孩们参观安排好的活动区，欣赏参加竞赛的小孩们的照片，并向小孩们提咨询：“照片中的小孩们在做什么？”然后引导主题：“看看照片中的小孩穿着更多的衣服？”小孩们答复后，老师再次咨询小孩们：“为什么小

3、孩们穿这么多衣服？”5，小孩因天气严寒答复，老师：“天气严寒，小孩们非常英勇，不怕冷，能够参加运动会，你真棒！”其次，欣赏这个故事1.在讲故事之前，老师应该说一些让小孩留意故事的事情：老师想告诉小孩们这个故事，让小孩们细心听。听完故事后，老师有咨询题要咨询小孩们。 “2，老师在讲故事的同时，做影像动作表演，情感交融。老师：故事完毕了，老师咨询小孩的咨询题是，红气球不怕冷吗？4.小孩答复后，老师要求小孩做实验：请咨询小孩们，找到一种用桌子上的东西吹红色气球的方法，看看你的红色气球不怕冷吗？让小孩们使用老师提供的红色气球。充气垫，风扇，小人书，吸管，薄纸和其他材料，本人动手为红色气球制造一个冷风。

4、老师完成实验后，咨询小孩：小孩们就放弃了红气球。如今让小孩们告诉老师，红色的气球不怕冷吗？小孩答复后，老师说：小朋友怕冷吗？老师：冬天来了，我们要做什么？小孩们答复后，老师说：“从那以后天气变冷了，小孩们不应该害怕感冒。要英勇地和老师一起去参加竞赛和运动。行使！第三，学习儿童歌曲1.展示教具，让小孩们先理解三只小老鼠，一个小球和场地的照片。学习工具能够是主动的同时具有三维感，因而小孩们能够理解儿童歌曲中出现的重要对象。老师：今天，这三只小老鼠将向小孩们展示小孩们“玩球”。然后，一边听着学习工具，一边唱歌。老师和两个小孩一起戴上头盔，并用三只小老鼠“踢球”。在与两个小孩一起踢球时，老师教小孩们的

5、歌。请让三个小孩戴上小老鼠的头盔，踢踢球，让所有的小孩和老师一起读这首歌。5，老师：你还想看小老鼠的表现吗？ 激发小孩的兴趣和表现。老师：小老鼠给了小孩们表演。如今让小孩和老师一起看小老鼠吧，好吗？然后，老师和小孩一起阅读这首歌，同时做一些简单的动作。四是户外活动让小孩们到户外去感受严寒的天气。然后看看哥哥姐姐的活动：小孩，兄弟姐妹不怕冷吗？小孩们答复后，老师又咨询：“他们为什么不怕冷？”引导小孩参加活动，促进小孩们自由活动，并主持小游戏，玩游戏“小尾巴”，体验活动的欢乐，明白锻炼的好处。5.放松活动让小孩们自由地听音乐，做一些简单而简单的动作完毕活动。活动反映：该活动的设计对儿童更具吸引力，因而小孩们能够细心倾听并答复老师提出的咨询题。学习是新颖的，让小孩们充满好奇和凌辱。小孩们的歌非常容易记住。使用的内容材料只是小孩们经历的。内容更适宜，因而小孩们易于理解，他们也对本人有决心。游戏活动的选择也能够促进幼儿的活动，让小孩们体验到锻炼的乐趣。但是，本课程的设计也有些缺乏。它的内容有点丰富，而且课程相对较小。老师和小孩们愉快地一起游玩，使这个班级的活动顺利进展，到达了活动的目的。1/3