幼儿园中班教案《面包汽车》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划面包汽车中班教学计划面包汽车合适中班语言主题教学活动，使小孩们依照图片中猪先生的表情和动作合理猜想猪先生的心理活动，分阶段阅读，并理解Pig先生制造面包车前后的情况。事情，引导小孩们细心观察图片，积累幼儿的想象力，来看看幼儿园中等教育面包汽车的教学计划。活动目的：1.分节阅读本书，以理解Pig先生制造面包车前后的情况。2.依照图片中猪先生的表情和动作，能够合理地猜想猪先生的心理活动。3.引导小孩们细心观察图片并积累小孩的想象力。4.明白在故事中使用声音词的乐趣。活动预备：教学挂图面包汽车，儿童读物C 面包汽车，预备执行1-2个小孩。繁重而艰巨的活动：看完书后，我明白皮格先生的

2、面包车发生了什么事。猜猜猪先生的心理活动。活动程序：1.引导小孩们欣赏表演并引起他们的阅读兴趣：请小孩们对故事有疑咨询和兴趣来观看节目：故事中的猪先生为什么有罪？ “2，请阅读儿童挂图，以理解故事：教师展示了挂图来讲述这个故事：小孩们说，你看到了什么？ 为什么猪先生用面包制造汽车？ 您认为面包车还能够吗？为什么？ “请为儿童阅读儿童读物，以理解面包车的使用经历：“请告诉小孩们，又发生了什么事？皮格先生如何想出一种与老鼠打交道的方法？ “为什么不是每个人都从猪先生的面包店买面包？ 假如你是猪先生，你会如何想？ “扩展活动：教师和学生一起阅读故事：邀请幼儿学习基于整体阅读的故事。邀请幼儿玩故事中的对话。小百科全书：面包也用M包装写成，这是通过将谷物（通常是小麦）磨碎并加热制成的食品。以小麦粉为主要原料，以酵母，蛋，油，糖，盐等为辅料制成的烘烤食品，加水制成面团，经分割，成型，打样，烘烤，冷却等处理。