幼儿园语言教案：（儿歌）错了歌（通用）.doc

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幼儿园大班语言教学计划：（儿童歌曲）错歌1.通过学习，幼儿学会纯熟地背诵儿童歌曲，并学会创作正确的儿童歌曲。2，学习词：游泳欢乐。3.培养幼儿观察和区分对与错的才能。活动程序一，开场部分1.儿童听音乐并开车进入活动室。2.教师通过讲话引导话题。教师：“今天，我们来到了错误的王国”二，根底部分1.教师玩课件，小孩们喜爱。小孩看完之后，请提咨询：（1）这首歌叫什么名字？（2）谁在错误的王国里？2，教师示范儿童歌曲的第二首歌，让小孩欣赏。（1）请小孩认真听讲并答复以下咨询题：儿童歌曲中的歌曲正确吗？如何了为什么？（2）教幼儿学习单词：畅游欢乐，并鼓舞小孩用单词说话。3.学会背诵儿童歌曲教师教儿童条款，以背诵儿童歌曲，并要求儿童精确发声并说清晰。4，为小孩们的歌曲改正教师逐步播放课件，由于小孩们观察，议论那些地点错了吗？我该如何纠正？5，创立儿童歌曲教师总结儿童纠错内容，并让儿童用原始的儿童歌曲句子讲出来，创立正确的儿童歌曲。6，完好的朗读歌曲教师玩课件，让小孩们看一下课件，原版的儿歌和完备的独奏后的儿歌。三，完毕部分1.教师总结课堂情况，教育幼儿学习分辨是非。2.教师让小孩们自由地组合起来演奏小孩们的歌曲。