幼儿园教案足球两篇（通用）.doc

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1、幼儿园大班教案足球二足球教学分为两个班级，合适大班的主题教学活动，让小孩们体验在草地上自由踢球，熟悉足球，理解根本特征，培养竞赛认识以及体验游戏带来的挑战和幸福。快来看看幼儿园大班足球的两个教案。第1部分：儿童足球的教学活动活动目的1.熟悉足球并理解根本功能。2.体验在草地上自由游玩的乐趣。3.幼儿能够本人玩游戏，学会与别人合作，并提高彼此合作的才能。4.培养竞争认识，体验游戏带来的挑战和乐趣。教学重点，难度1.球类竞赛规则：使用踢腿。 2.目的是小型足球的主场。活动预备小足球四人散落在草地上，人数与小孩人数一样，并制造了两个简单的守门员。活动程序一。熟悉小足球1.草地上有许多新的“朋友”。请

2、要求你们每个人找到一个“朋友”。2.幼儿自由交换有关足球的知识，例如球的形状，游戏规则等。3.小孩们讨论踢足球的根本规则：（1）用脚踢；（2）目的是小型足球的主场。二。小足球竞赛1.小孩们在操场上自由嬉戏，老师强调以下规则：（1）只能被踢；（2）仅限于游乐场。2.在四次任意球的根底上，幼儿尝试将球踢入球门，目的是将小足球送回家。三。松弛小孩们拿起小足球，在操场上慢跑，散步和放松。第二章：儿童足球教学活动首先，活动目的：1.锻炼儿童手，腿和脚的动作，肌肉的力量和关节的灵敏性的精确性和协调性。2.培养小孩一只脚站立，一只脚踢球和保持平衡的才能。二，活动的预备：几支足球，几把弓和几根弦。三，活动过程

3、：1.热身活动：老师组织幼儿热身，让他们的小孩充分锻炼身体。2.老师介绍足球的相关踢脚技巧和技巧。在介绍中，我们邀请了一些幼儿进展示范。3，踢球练习：小孩能够自由地陪着，两个人，互相游玩。4，开场用球：将小孩分为几组，分别踢球开场（弓形门）游戏。看看谁踢得最多。您能够练习左脚和右脚。5.在儿童（尤其是大班儿童）纯熟踢足球之后，他们将参加足球竞赛。6，足球竞赛：答：老师将小孩们分成四个小组（红色，黄色，蓝色，绿色）B.老师宣布游戏规则，以便小孩们能够理解游戏规则，例如：过程中不能推，拉，踢其他小孩等。C.竞赛开场时，老师组织小孩们有条不紊地进展竞赛，并及时提供协助。D.在竞赛完毕时，老师鼓舞并赞扬赢得竞赛的小孩。7.活动完毕时，老师会组织小孩们放松身心。四，活动建议：1.激发幼儿在活动中想出其他踢足球的方式。老师提供必要的设备和指导。2，能够将球踢，抛球，抛球等活动结合起来，促进小孩身体的全面发育。小型百科全书：足球以“世界第一体育”的佳誉而出名，是全球体育界最具妨碍力的个人运动。标准的11人制足球竞赛由两支球队中的每支球队中的10名球员和1名守门员组成，总共22名球员，在矩形草地球场上进展对抗，防守和进攻。