幼儿园教案《寄给妈妈的妈妈送甜蜜》含反思（通用）.doc

《幼儿园教案《寄给妈妈的妈妈送甜蜜》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案《寄给妈妈的妈妈送甜蜜》含反思（通用）.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班教学计划寄给妈妈的妈妈送甜蜜带反思小班教学计划寄给妈妈的妈妈送甜蜜包括对合适小班教学的语言主题教学活动的反思，使小孩们能够以各种方式学习表达对亲人的爱，理解故事的内容，感到拥抱，亲吻和关怀。甜蜜的爱心，培养小孩从小就能够照顾别人的良好质量，快来看看幼儿园小班寄给妈妈的妈妈送甜蜜，其中对教学计划有一些考虑。活动目的1.理解故事的内容，并感到拥抱，亲吻和关怀是一种甜蜜的情感。2.学会以多种方式表达对亲人的爱。3，从小就训练小孩要关怀别人的好质量。4.训练小孩大胆说话，说出完好单词的良好适应。5，能静静地听别人的演讲，并积极考虑文学活动的乐趣。活动预备:长围巾，记录纸，挂图，故事带。活动流

2、程:首先，说话，引出话题。1.每个人都有本人的母亲，小孩们都长大了，明白会照顾他们的母亲。今天教师给您带来了一个小客人，猜猜他是谁？给小松鼠玩具看，教师给你讲一个小松鼠的故事，故事的名字是给妈妈的妈妈送甜蜜。小孩明白母亲的母亲吗？引导小孩告诉母亲，母亲是祖母。猜猜小松鼠想给妈妈的礼物是什么？2，教师用简笔画记录小孩的答复，例如:巧克力，衣服，花朵，水果，棒棒糖等。其次，教师播放故事带，并邀请小孩们欣赏故事。“请让小孩听听小松鼠给妈妈的妈妈的礼物吗？看完故事后，看看谁认真听了，并告诉教师正确的答案。 “听完这个故事后，让小孩答复这个咨询题：“小松鼠给妈妈什么礼物？给妈妈的妈妈什么礼物？答复正确咨

3、询题的小孩遭到赞扬。第三，利用挂图，教师有故事讲故事，鼓舞小孩认真听讲，引导小孩感到甜蜜也是一种家庭。（1）在咨询咨询题时，咨询小孩：“母亲给祖母什么礼物？祖母有什么感受？ （在小孩的答复下，显示一条长围巾。）小松鼠想给祖母什么礼物？祖母感受如何？教师讲故事时放慢脚步，留意语调甜美与情感体验的“甜蜜”之间的关系。（2）质疑“小松鼠没有给奶奶加糖，巧克力和其他礼物。祖母为什么这么快乐？依照小孩的答复，教师总结了:个拥抱，亲吻，关怀的词，一个甜美的词是表达对亲人的爱。第四，扩大和转移经历，鼓舞幼儿给更多的人以甜蜜的爱。（1）教师有这些可爱的小孩，太快乐了！你能给教师什么样的甜蜜的爱？ （鼓舞小孩给

4、教师一个甜蜜的礼物:一个拥抱，甜蜜的吻，说甜蜜的甜蜜，假如是如此。）（2）说能够将33460甜蜜的爱赐给谁？给他们什么样的甜蜜的爱？ （鼓舞幼儿返回父母，祖父母并表达对他们的爱。）（3）要求小孩戴上头饰，与教师和教师一起讲故事，扮演祖母，并与小孩学习故事中的对话。活动反思：我专注于激发幼儿学习的兴趣。我首先取出小松鼠的照片，并介绍给神奇的客人，然后用生动的语言告诉小孩们这只小松鼠发生了一些有趣的事情。关于刚进入公园的小孩们，他们会觉得一切都非常新鲜，因此当他们看到我捡起小松鼠时，小孩们会特别兴奋。我要求小孩们猜想，当小松鼠给妈妈礼物时，小孩们也表达了本人的看法。在第二部分中，我用生动的语言讲述

5、了小松鼠的故事。在听故事的过程中，小孩们听得非常认真。当我请年幼的小孩协助小松鼠考虑要送给母亲的母亲的东西时，小孩们也能够积极参与，有人说苹果，衣服，裤子等，但我发觉其中的一些答案是这不是我想要的，缘故是我没有明确要求小孩们，因此我再次咨询：“小松鼠会给妈妈什么样的甜蜜礼物？ 我的关键家庭口口相传。理解咨询题后，他们也能够正确答复。有蛋糕，糖果和巧克力。第三步是让小孩们充分欣赏故事并理解故事。在听故事的过程中，小孩们表现出极大的兴趣。听完后，他们还能够积极答复下列咨询题，然后让小孩们发送给四周的人。当他们非常甜蜜时，他们也能够拿出一个吻，拥抱本人的祝愿。我也以极大的热情向我发送了一个甜蜜的吻。小百科全书：奶奶是一种称谓，指的是母亲的母亲，说话或大喊，祖父母是指父亲的父母，又称祖父母。