幼儿园教案《小兔采蘑菇》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划小兔采蘑菇带反思小班教学计划小兔采蘑菇包括合适小班的体育主题教学活动的反思，让小孩对体育游戏感兴趣，充分体验游戏的乐趣，练习两只脚向侧面腾跃，开展动作的协调性，提高身体素养的小孩们，快让我们看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的1.练习双脚向侧面腾跃并协调动作。2.激发小孩们对体育游戏的兴趣，并充分体验游戏的乐趣。3.加强幼儿的身体素养。4，锻炼小孩的意志，坚持到底，努力拼搏。5.培养幼儿的爽朗性格。教学重点，难度1.练习双脚向侧面腾跃，以协调动作。2.激发小孩们对体育游戏的兴趣，并充分体验游戏的乐趣。活动预备1，材料预备：兔子头饰（每人一个），纸棍，呼啦圈

2、，垫子，弓形门，小蘑菇，“兔舞”音乐。2，经历预备：小孩将用双脚向前腾跃，向上腾跃，同时脚接着侧向腾跃同时没有尝试。活动程序：1.音乐简介：今天的阳光真好，兔子和妈妈一起做运动！ （儿童通过音乐进展热身运动。）音乐具有强烈的节拍感。老师使用语言，动作和小孩进展交流，腿部活动比拟适宜，如此小孩就能够到达热身的目的。2.练习阶段：第一次练习：今天我们正在玩兔子游戏。路特别远，我需要兔子纯熟技巧，才能采蘑菇。什么技能见妈妈再做一次。 （老师演示并解释了动作的要点，小孩进展了第一次练习，老师回授了指导，并专注于指导脚盘旋或不连续跳动的小兔子）请用动作标准的小孩进展示范，老师模拟小孩不规则的动作，让小孩

3、发觉两者之间的区别，然后老师再次强调要领。第二项练习：小孩自由交流练习道路，老师导游指导。老师没有咨询那些没有操纵动作的小孩，而是模拟了他们。它也起到了比拟作用。当小孩们记住标准动作时，他们也拉近了老师和小孩之间的间隔，反映出老师对小孩的尊重和爱戴。3，游戏部分：第一局游戏：儿童自由选择采摘蘑菇的道路，由老师指导，赛后发表评论。规则：第二只兔子只有在第一个兔子跳到路中间时才能出发。每个兔子都采蘑菇，然后从原路返回。第二局游戏：幼儿重新选择采蘑菇的道路，有两种方法能够增加圆圈与圆圈之间的间隔，增加难度。鼓舞更远，更快的兔子挑战困难的道路。竞赛完毕后，老师发表评论。在游戏中，老师会使用鼓舞，鼓舞等

4、语言来加强小孩的自决心，从而使小孩能够按照规则玩得更好。当老师发表评论时，他会评论活动中的困难，以便小孩们更好地掌握动作要领。4，活动扩展：兔子确实特别才能，捡了特别多蘑菇，让我们如今庆贺，让我们一起跳舞。 （儿童和老师一起做放松运动）用音乐专注于放松双腿，来回照应。活动反思：该游戏是幼儿最有趣的活动。它使用小孩喜爱进展活动的小兔子的形象来激发小孩们参与游戏的兴趣。在游戏开场时，老师和幼儿戴着兔子头饰，并以“兔子舞”的节拍音乐游泳，专注于腿部并到达锻炼目的。在活动中，老师使用语言，动作，表情，眼睛等与幼儿进展交流，以加强师生之间的情感。游戏中，三种不同的道路反映了等级。幼儿能够自由选择练习和参

5、加游戏的途径。在第二游戏中，老师鼓舞小孩尝试改变道路，鼓舞更快，更远的兔子挑战困难的道路，因而小孩的每条道路都必须尝试。当小孩们参加游戏时，他们会加强自决心。在游戏中，老师总是使用鼓舞性的语言来使小孩们按照规则玩得更好。在游戏完毕时，放松练习的重点是放松腿部，并照应开场逐步放松的热身运动。这项户外活动给小孩们留下了深入的印象，因而在其他户外活动中，经常会看到“兔子跳边”的身影，这说明小孩们喜爱参加这项活动，热情高涨，兴趣浓重。小百科全书：兔子的管状长耳朵（耳朵长于耳朵的宽度），成簇的短尾巴和结实的后腿，比前腿长得多。共有9属43种。它在东部，南部，非洲和北美洲拥有最多的物种，在欧洲和南美洲分布的物种特别少，其中一些分布广泛或引入许多地区，其中许多是特别有限的。