幼儿园游戏活动教案：老鹰捉小鸡教案(附教学反思).doc

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1、小班游戏活动课程计划：鹰抓小鸡教学计划（带教学反思）小班游戏活动鹰捉小鸡教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等，以培养小孩的平衡才能和快速跑步才能。以及对体育活动的兴趣，开展的敏感性和反响性的动作，学会躲闪，合适幼儿园老师玩小班游戏，快来看鹰捉鸡的教学计划。事件设计背景由于这个班的小孩非常年轻，他们不理解录用规则，因此设计活动激发了小孩们的学习兴趣。活动目的1.为了培养小孩的平衡才能和快速奔跑的才能和对体育活动的兴趣。2.培养行动的敏感性和反响才能，学会躲闪。3.利用游戏调动幼儿的主动性和热情。4.在活动中，让小孩们体验与同龄人一起

2、游玩的乐趣，并愿意与同伴一起游玩。5.理解游戏规则，感受参加团体活动的乐趣。教学重点，难点1.激发学生的主动性和热情2.培养学生对体育活动的兴趣3.组织活动中的学生订单活动预备有一些鸡头饰，一个用于鹰和母鸡的头饰，以及自制的障碍物。活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录老师和学生的所有对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开场，根本，完毕和扩展。留意：关注根本链接）（a）开场部分1，（老师扮演鸡妈妈，小孩玩鸡）边唱歌，并在场地内做动作。（ii）根本部分：1.由老师带着的小鸡被分为通过各种自制设备训练小孩平衡技能的活动。2.玩小鸡游戏，抓住米饭，训练小孩手指的灵敏性。3，老师和小孩做老鹰抓鸡的游戏，以培养小孩跑得快，学会躲闪的才能。（3）完毕部分：将小鸡捡起的米饭带回来，回到教室。教学反思整个活动过程相对成功，活动的目的根本实现。然而，我班上的小孩相对年轻，自组织以来不断非常困难。非常多时候他们不听话，活动的顺序相当混乱。