幼儿园中班教案《水果》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划水果中班教学计划水果合适中班的主题教学活动。小孩们能够独立使用分组，蹲，捏，拉等技巧，并开场尝试表达各种水果的特征。他们能够大胆地使用各种颜色的橡皮泥制造各种水果。引导幼儿积极与材料互动，体验制造水果的乐趣。过来看看幼儿园中的水果课程计划。活动目的：1，能够大胆使用各种颜色的橡皮泥，制造各种水果。2.独立使用诸如分组，蹲，捏和拉等技巧，并最初尝试表达各种水果的特征。3.引导幼儿积极与材料互动，体验制造水果的乐趣。4.让小孩尝试用颜色表达不同的情感并表达他们的内心感受。活动预备：物理苹果，香蕉，梨，橙子等；橡胶，火柴，小树叶，砖石板。活动程序：首先，以实物方式展示水果，并引导小

2、孩观察水果的特性。教师：这些水果是什么形状的？让我们比拟它们的异同。第二，引导小孩讨论如何使用橡皮泥塑造水果。在对小孩们进展讨论之后，教师得出结论，苹果是圆形的，顶部和底部都有小坑。这能够通过聚会和火山口来完成；香蕉是弯曲的，能够弯曲，又长又弯曲；梨能够在团聚后重新食用。一头橘子能够通过聚会，火山口和捏来完成。此外，您能够使用小棍子指出梨上的小点，使用小叶子制成苹果，使用橙色叶子制成苹果，使用橙色叶子，还能够使用小棍子制成水果蒂。第三，分配要求。请幼儿考虑一下：您看过和吃过哪些水果？它们是什么形状？用什么方法做到这一点？看看谁想得太多，谁的果实做得好。第四，儿童作业，教师导游。鼓舞幼儿大胆考虑和制造，并捏捏本人喜爱的水果。5.将小孩们制造的水果排成一排，让小孩们互相议论他们制造了什么水果，以及他们用什么方法制造水果，并赞扬大胆制造的小孩。小百科全书：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅营养丰富，而且还促进消化。