幼儿园中班教案《珍惜用纸》（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计

2、划珍惜用纸中班教学计划珍惜用纸适用于中班的社会主题教学活动，让小孩们用废纸制造，培养节约用纸的认识和适应，理解节约用纸的方法，并通过绘画来表达，理解本文。小常识，看看幼儿园中班珍惜用纸的教案。学习目的：1.理解如何节约纸张并在绘画中表现出来。2.使用废纸来建立和培养节约纸的认识和适应。3.初步理解纸张常识。4.能够向四周的人传递良好的行为适应。活动预备：1.布手偶，布字母。2.绘图纸，彩色铅笔，杂志纸和废纸。活动程序：1.提出布手偶时，他特别不欢乐，老师咨询布布为什么不欢乐，布布拿出一封信，那是小松鼠写给布布的信，老师读了这封信的内容。出来。亲爱的布布：我们必须搬家。在这两天中，一大群人用锯子

3、像怪物一样砍倒了我们的房屋。听说树木是造纸的材料，由于人类需要大量纸张，因此砍倒了许多树木，森林中的树木越来越少。昨天，我家人住的那棵大树也被人类砍伐了。整个森林被砍伐，变得光秃秃。我和森林里的动物不得不远行。您生活在人类社会中，请为我们做些事情，并提示人们节约纸张。小松鼠2. Bubu和小孩们讨论。为什么小松鼠想要挪动？纸是什么制成的？没有森林，它将对动物产生什么妨碍？它也会妨碍人类吗？3.老师指导小孩讨论节约纸张的方法。 （在两面都写了一张纸，用手帕代替了纸巾，礼物的包装也尽可能简单。）请小孩在画纸上画出本人的办法。4.要求小孩们互相介绍本人的画。5.向小孩们展示预备好的废纸，并要求小孩们

4、用废纸自由创作，例如制造拼贴画，裁纸，折叠飞机等。活动评估：1.您能够使用绘画方法来表达节约纸张的方法，并明白如何珍惜纸张。2.能够使用废纸进展创作。活动建议：在讨论节约纸张的方法时，老师能够提示和引导咨询题。例如：我们能够用纸做什么？使用这些纸产品时，是否能够节约纸张？小百科全书：用植物纤维制成的纸能够自由折叠以进展书写。纸是用于书写和打印的载体，同时还能够用于包装，卫生等，例如打印纸，复写纸，卫生纸，面巾纸等。具有不规则的纤维穿插陈列的纸的制造起源于中国。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人