幼儿园中班教案《白云魔术师》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划白云魔术师中班教学计划白云魔术师合适中级语言主题的教学活动。它使幼儿能够理解散文，理解与同龄人交流的正确方式，并能看到，听到，说话和游玩，从而理解散文中的动物永远不欢乐或不欢乐的缘故。为了享受散文，感知散文并体验散文的乐趣，让我们看一下幼儿园中型白云魔术师的教学计划。活动目的：1.通过观看，倾听，说话和表演，您能够理解散文中的小动物不欢乐或不欢乐的缘故。2.通过理解散文，理解与同行互动的正确方法。3.欣赏散文，感知并体验散文的乐趣。4.鼓舞幼儿做出大胆的猜想，演讲和动作。5，能够简单地重复散文。活动预备：散文录音，课件，图片。活动程序：1，欣赏原声动画-云，导入活动（显示白云

2、的照片）小孩们非常好。白云也将变得奇妙，让我们来看看。播放动画（教师在指导小孩的同时引导小孩看白云的变化）白云能够做到吗？白云是魔术师。它会执行更多，但没人会看，它会是什么样？2.听散文录音的第一段白云是一个孤单的魔术师，没人喜爱看它的表演。一天，我在草地上看到几只小动物，想着啊，终于有人来看我表演魔术，真欢乐。谁会看到白云表演魔术？ （播放录音的第一段）谁会看到白云展现魔力？ （依次显示小动物图片）小动物喜爱看白云表演吗？为什么？白云为那只小狐狸改变了什么？看到猎狗的小狐狸如何了？为什么小狐狸被吓跑了？白云对小老鼠做了什么改变？当小老鼠看到它时，发生了什么事？为什么小老鼠吓跑了？白云为熊改变

3、了什么？熊看见蜜蜂了，熊如何了？为什么熊被吓跑了？（教师轮番展示图片，操作咨询题，年轻人无法答复缘故，教师重新披露了散文的第一段）3.听散文录音的第二段l小动物不喜爱看乌云改变魔术，白云是如此寂寞，您有什么方法让小动物观看它的表演吗？ （23个小孩猜）l（教师的晋升：白云已经成为一种温顺的动物，不会损害别人，他能够和朋友一起玩游戏）白云是如何做到的？（播放录音的第二段）l白云是如何做到的？谁换了白云？ （一对一的咨询题）小狐狸，小老鼠和熊如何样？为什么？噢，白云改变了小动物喜爱吃的食物，一开场它们不再像可怕的动物。每个人都喜爱看着乌云变幻。他们做了什么？让我们再听一遍。（第二节教师的散文第二段

4、）l小动物做什么？ （年轻的免费答案）让我们一起学习并讨论它。（第一个：个人，集体-教师，年轻）（第二：个人，一半-大师，另一半）（第三名：个人，女-教师，男）4，对散文的完全欣赏l刚刚发生的故事是一篇有趣的文章，称为白云魔术师，让我们一起听。（散文录音的完好播放）l假如您是一朵雪白的云朵，那么您将变得美味可口，有趣的事物使每个人都快乐吗？l白云改变了非常多*，结交了非常多朋友。那么，您通常会怎么样结识更多朋友？l我们都必须友好，谦卑和互相关怀。5.完全享受散文（课件）并完毕活动。白云魔术师，这确实是一篇有趣的文章。假如附有动画效果会更好。哦，过来（完好的作文课件）扩展活动：如今，让我们让白云

5、魔术师的魔术与其他小孩交谈，听听吧！散文：白云魔术师白云是一个喜爱四处表演的魔术师。小狐狸看见了它，要求它表演，它变成了一只大猎犬，小狐狸被吓跑了。小老鼠看到了它并要求它执行。它变成了一只大猫，小老鼠被吓跑了。熊看见了，要求它表演，它变成了一只大蜜蜂，熊被吓跑了。每个人都不欢乐，没有人喜爱看着乌云变幻。白云非常不欢乐，希望大家都喜爱它的表现。它看到那只小狐狸变成了一根大香肠，那只小狐狸非常欢乐地拍手。它看到小老鼠，变成了一个大女孩，小老鼠非常欢乐吠叫。它看到了熊，变成了一大罐蜂蜜，熊看到了它的运转。大家都说白云是最好的魔术师。小百科全书：云是在大气中蒸发的一小滴水滴，或者是由凝聚构成的小冰晶，它是漂浮在空气中的可见聚合物的混合物。