幼儿园中班语言活动教案：新年教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班语言活

2、动教案：新年教案元旦中级语言活动教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，理解诗歌的内容，理解新年的特别含义，体验新年带来的欢乐。并认真听取同伴的讲话。合适幼稚园教师参加幼儿园中班语言活动课。快来看看新年的课程计划。活动目的：1.初步理解诗歌的内容，大概理解新年的特别含义，并体验新年带来的欢乐。2.学会倾听同行的留意。3.最初尝试模拟诗歌，开展和训练儿童的语言表达才能。4.理解诗歌中的隐喻，并学会在情感上背诵诗歌。5.鼓舞幼儿敢于表达意见。活动预备：1，配套胶带。2.空间图片，包括太阳，月亮，星星以及坐在太空飞船中的小孩的个人图像。3，学新词：旅行。活动程序：首先，引导小孩们讨论“什么是新年”

3、。咨询题：您认为新年是什么？你为什么喜爱新年？第二，组织小孩欣赏诗歌。第一次享受这首诗之后，让小孩们明白这首诗的名字，并理解这首诗的主要内容。2.当您第二次享受诗歌时。教师蹲下并展示图片，并要求小孩议论星星，月亮和太阳如何答复，并学习他们说话的语调（例如大声，大声，大声）。3.带着小孩们充分欣赏诗歌，引导小孩们以本人的理解议论新年。教师以“ XX个小孩说.”的方式来总结。第三，师生共同模拟和模拟诗词01003010。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人