幼儿园中班美术五彩缤纷的烟花教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班丰富

2、多彩的烟花教学计划的考虑幼儿园中班丰富多彩的烟花教学计划的反映主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容，感受烟花的美感，初步理解颜色和线条的表达方法，并尝试用各种材料表达烟花的色彩。形象，感受并发觉不同材料和工具的不同美学特征。合适幼稚园教师参加幼儿园中班美术活动课。快来看看五彩绚丽的烟花教学计划。活动目的1.感受烟花的美学特征，初步理解颜色和线条的表达方式。2，尝试使用多种材料来表达烟花的色彩和图像，感受并发觉不同材料和工具的不同美学特征。3.鼓舞幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。4.培养幼儿的欣赏才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备1，Ppt2，水粉颜料，棉签，彩色

3、皱纹纸，彩色纱，固体胶3，音乐咙咚镪活动程序1，带音乐带入活动室2，欣赏烟花短片，引起幼儿的兴趣。3.引导小孩议论烟火的模样？烟花的形状是什么？颜色是什么样的？亮度有什么变化？4.要制造烟花表演，您想使用哪种材料？5，展示教师的画6.教师示范如何制造烟花7，请小孩动手操作8，复习儿童作品9.以模型的方式显示作品并带出活动室。展览作品：小孩们欣赏彼此的工作，并解释如何制造烟花。活动额外资讯：1.使用作品装饰主题墙。2.将材料放在手动区域，并接着让小孩们尝试使用各种材料制造美丽的烟花。3.阅读第一本儿童读物，第8-9页。活动反思我认为艺术活动应该使小孩更加动手。在本次活动中，由于我介绍了部分同时欣

4、赏图片的时间太长，小孩的动手操作时间非常短，同时小孩的想象力不是非常好。当小孩们能够自由选择材料时，教师没有给予适当的指导以使小孩们的选择更加偏颇。我及时进展了调整以防止某些材料缺乏。但是从小孩们的工作来看，这项活动获得了预期的效果。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人