幼儿园中班语言猜蔬菜教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人关于中等语言猜菜

2、教学计划的考虑幼儿园中班语文反思蔬菜猜测教学计划主要包括活动目的，课前预备，教学过程，活动反思等内容，学习谜语，依照谜题特点猜谜，喜爱吃饭蔬菜，能够理解一般蔬菜的特点，特别合适幼儿园教师参加幼儿园中班语言活动课。来看看蔬菜教学计划。活动目的：1.学习谜语，并依照谜题的特征猜谜。2，喜爱吃蔬菜，能够理解一般蔬菜的特点。3.鼓舞幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。4.发挥本人的想象力，并在小组面前大胆发言。5.愿意明晰，明晰地交流和表达您的办法。上课前预备：1.蔬菜之谜。2.幼儿有猜谜的经历，同时对蔬菜有一些谜语。3，一盒彩色笔，儿童用书。教学过程：1.畅所欲言：说出您吃了什么蔬菜，而您最喜爱的主题是

3、对儿童猜测的兴趣。（1）学会猜测胡椒之谜：教师说了难题：挂在红色和绿色灯笼的树枝上，有些人害怕进食。爱情要多吃，怕流泪。（2）儿童猜测并解释缘故。（3）呈现胡椒的图片，与小孩一起分析神秘，并在协助小孩理解的同时看图片。2，猜猜再说。（1）教师有一个谜，小孩们学习猜测，学习，然后猜测茄子，黄瓜等。（2）年幼的小孩互相猜对并赞美正确猜对的小孩。3，找到发觉，套上外套。（1）在书中写一本儿童活动书，并依照教师的神秘在书中找到答案。（2）依照您的经历将相应的颜色应用于答案。4.教师总结：每种蔬菜都有其本身的营养价值，这对人体健康至关重要。儿童的生长发育也离不开蔬菜。因而，我们不应该挑食，多吃蔬菜和棍棒

4、。扩展活动：幼儿能够依照本人的特点将本人熟悉的事物弄成谜语，以便爸爸妈妈能够互相猜猜。活动反思：由于主题接近小孩的生活，因而小孩对蔬菜特别熟悉。他们有经历，因而有话要说；在活动中，小孩们观察各种蔬菜。活动过程的层次明晰明了。在内容安排方面，我注重从日常生活经历入手。在活动中要留意情感教育。在活动开场时，班级的内容是从场景中提取的，然后小孩直观地观看幻灯片并告诉最喜爱的蔬菜，并通过猜测明白吃了哪些蔬菜，并通过学习来分类游戏。活动过程特别自然，贴近生活，同时容易被幼儿接受。活动完毕时，教师要求小孩们在音乐伴奏下品味蔬菜沙拉，这使整个活动变得活泼起来，并激发了小孩们最好地吃各种蔬菜的感受。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人