幼儿园教案《鸟儿是我们的朋友》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划鸟儿是我们的朋友小班教学计划鸟儿是我们的朋友合适小班语言主题教学活动，让小孩们理解故事内容，理解鸟类与人的关系，积极参与讨论，加强保护鸟类的认识，珍惜生态环境，乐于沟通，明晰表达本人的办法，来看看幼儿园小班鸟儿是我们的朋友的教学计划。活动目的：1.积极参加讨论，以提高人们对保护鸟类和珍惜生态环境的认识。2.理解故事的内容，理解鸟类与人之间的关系。3.愿意明晰，明晰地交流和表达您的办法。4.理解故事的内容并丰富相关词汇。活动预备：1，多媒体课件2.小孩们看过有关鸟类和环境的书籍。活动程序：1.教师讲故事保护鸟类（1）教师：小孩们，今天，邵教师给您带来了一个不错的故事。故事的名字

2、是保护鸟类。教师在讲故事时放了一个ppt，并在故事完毕后咨询咨询题。（2）教师：听完这个故事后，您明白为什么鸟会攻击吗？ （由于猎人杀死了鸟的同伴）（3）教师：猎人做的对吗？你如何不损害那只鸟？ （这只鸟能够吃害虫，是人类的朋友）（4）小结：听完这个故事，我们明白鸟类能够吃害虫，保护森林，同时是人类的好朋友。我们不能损害它。2.理解鸟类与人类之间的关系：（1）讨论：您熟悉哪些鸟？ （儿童能够自由答复）（2）总结教师：教师这里也有特别多鸟的照片。让我们一起看一下。 （与ppt结合使用）捕捉蠕虫-燕子，喜pies（你明白它有什么吗？）；森林医生-啄木鸟等；森林音乐家-云雀，黄芪，山雀等；捕鼠专家-

3、猫头鹰；会发信的鸟-鸽子；报春花-燕子，杜鹃；会说话的鸟-鹦鹉;跳舞的鸟-鹤，会打开屏幕的鸟-孔雀.3讨论（1）教师：我们刚刚学会了这么多鸟，同时明白它们对我们的人类有特别大的协助。保护鸟类的好方法是什么？ （儿童能够自由答复）（2）教师的介绍（见猎人抓捕应停顿，见受伤的鸟，进展营救，张贴标志，广场喂鸟，树上的鸟，国外的鸟节等）。4.教师：小孩们说了特别多好的方法。今天，邀请小孩们回家，与爸爸妈妈一起制造“爱情鸟卡”。明天带学校。让我们将其挂在幼儿园的树上，让更多的小孩明白如何保护鸟类？故事：保护鸟类在遥远的地点，有一个叫虎湖的国家，那儿有漂亮的森林和草原，四处都能听到鸟叫，鸟儿忙着捕虫。一天

4、，树林里忽然传出几声枪响。我看到一个猎人拿着a弹枪，兴奋地大喊：“我打了！哈哈！看到它们之后，小鸟悲伤地哭了。他们失去了另一个好伙伴。鸟类猛烈鞭挞了大会并决定举行大罢工。他们没有做任何工作，就离开了这个国家。蝗虫听到了这个音讯，许多蝗虫飞到了这里，由于他们觉得这里最平安。也有所有的害虫，例如毛毛虫和粘虫。 嚓嚓嚓，沙沙沙，树叶消失了，草消失了，庄稼也消失了，森林也消失了。没有树木和森林，这个国家四处都是风沙。没有农作物，人们就饿了。没有草，牛和羊都饿死了。因而，虎湖国家发动了一场灭虫战争。鸟儿也来协助，人们特别感动。从那时起，该国人民不再损害鸟类。每个人都在乎和爱鸟。歌手国中的每个人都爱鸟类，这已经成为鸟类的天堂，害虫不再敢于野生！小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。