幼儿园教案：香蕉百变（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划：香蕉变化活动目的：1.引导小孩运用他们的想象力发挥本人的想象力，用言语和行动表达他们想象的结果。2.培养幼儿的想象力和表达才能。3.培养小孩的动手才能和初始环保认识。预备：几个香蕉。一个方形纸箱和几条湿毛巾。小孩们被分成半圆形。处理：首先，产生兴趣教师（显示方框为奇妙）：小孩，这个盒子有同样美味的东西，看起来非常长，弯曲，黄黄色，吃之前要去皮，猜猜是什么？杨：这是一个香蕉。第二，想象活动教师：这不是一般的香蕉。它会变得奇妙。你信不信？年轻人：信！杨：别相信！（悄悄地将香蕉放在弯曲的嘴里）：改变和变化 - 香蕉开场变化，你看起来像什么？杨：像一座小桥。年轻人：像月亮一样。杨：

2、像彩虹一样。杨：像挖掘机一样。教师（悄悄地将香蕉转180度）：改变和改变 - 香蕉又开场变化了。你如何看呢？杨：像一张小床。年轻人：像一条船。杨：像幻灯片一样。杨：像特洛伊木马。杨：像蠕虫一样。教师（把香蕉放好）：改变和改变 - 香蕉会改变，呵呵！它是什么模样的？杨：像一把大刀。杨：像拐杖一样。教师（把香蕉放在耳边）：嘿！杨：喜爱。杨：像爸爸的一样。教师：请跟教师打！（小孩们模仿一个，与教师进展简短的对话。）教师：除了之外还能够用什么香蕉？请各拿一根香蕉，想一想，做个动作，好吗？好？（大象鼻子，大象牙齿，手枪，大炮等）第三，分享教师：让我们剥掉香蕉，看看剥落后的香蕉是什么样的？ （小孩们试着本人剥掉香蕉皮，并正确协助教师。）教师：你如何对待去皮的香蕉？ （蜘蛛，鲜花，喷泉等）教师：如今让我们来看看你吃的时候香蕉的变化。（引导小孩在整个饮食过程中感知和交流香蕉 - 部分 - 没有渐变过程，教育小孩将果皮放在指定的地点。）1/3