幼儿园中班科学找影子教案反思.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人反思幼儿园中班科
2、学的阴影幼儿园中班科学中影子计划的反思主要包括活动设计背景,活动目的,教学重点,难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,以理解影子的构成方式,认识关系在光影之间,并体验影子游戏。这个乐趣特别合适幼儿园老师参加幼儿园中班科学活动班。快来看影子课程计划。活动设计背景有一天,当我在户外时,我发觉小孩们自发地玩着影子游戏。几个小孩实际上向我跑来,咨询道:“老师,影子是如何构成的?为什么有些地点有阴影,有些地点没有阴影?”幼儿园中班的小孩们已经认识到了阴影。我看到他们在阴影中。构成特别有趣,因此我决定进展活动,让小孩们在皮影游戏中理解阴影是如何构成的以及光与影之间的关系。活动目的1.初步理解阴影是如何
3、构成的,并理解光与影之间的关系。2.体验影子游戏的乐趣。3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探究和试验。4.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点,难度教学重点:初步理解阴影的构成方式,教学困难:感知光影之间的关系活动预备动画课件,手电筒,玩具狗,幻灯机活动程序:一,制造情况1,猜想兴趣老师:每个人都有一个好朋友。黑体是黑色和黑色。在阳光下,你停顿它。假如离开,您将离开。让我们细心考虑一下这是什么吗?谁先告诉老师的。杨:影子。老师:是的,它是一个影子。幼儿园中班的小孩特别特别,每个人都有一朵红色的小花。2,老师:那影子是什么构成的?二,动画示范,探究新知
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