幼儿园大班教案《8的减法》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划8的减法大班教学计划8的减法适用于大班主题教学活动。让小孩明白整个部分应该通过减法公式计算。通过查看图形公式，学习减法8和减法8的数学咨询题将培养小孩的想象力和思维才能，来看看幼儿园班级8的减法课程计划。活动目的1.通过查看图形公式来学习减法8。2.应使用减法公式计算整体去除率。3.开发减法8的数学咨询题，培养幼儿的想象力和思维才能。4.进一步提高儿童对数学活动和动手才能的兴趣。5.鼓舞小孩学习减法的兴趣。教学重点，难点让小孩明白应该使用减法公式计算整体去除率。活动预备多媒体课件活动程序1.审查8的组成8只鸟飞行飞行，1只鸟飞在前面，接着是几只鸟？ （7），你如何明白的？ （

2、8可分为1和7）8也可分为几个和几个，依此类推8的组成。2.组织减少儿童的学习8目前的课件：（1）树上有8只小鸟。一个人飞走了。树上还剩下多少只鸟？小孩说老师提出的咨询题：老师咨询：你如何明白的？ 引导小孩说8去除1和7。整个部分应该用减法公式计算，引导小孩列出8-1=7并明白8,1,7代表什么，老师用书。 （2）草地上有8只蝴蝶，2只飞走，草地上留下了多少只蝴蝶？老师组织小孩按照公式8-2=6的要求，老师登记（3）天空中有8架飞机，有3架飞机飞走，还有多少架飞机？老师按照公式8-3=5，老师委员会的要求组织儿童（4）小红有8个气球和4个小花。剩下多少个气球？老师按照公式8-4=4，老师委员会

3、的要求组织儿童3.让小孩们自由地制造8个减法数学咨询题引导小孩们决定8减法的数学咨询题，如：我妹妹有8个糖，吃5个，剩下多少个？河边有8条鱼，6条游泳，剩下多少条鱼？还有非常多。总结：老师依照小孩的现有经历，依照法律的减少从1到7说出8减法公式：8-1=7,8-2=6,8-3=5,8-4=4,8-5=3,8-6=2,8-7=1。教学反思使用多媒体课件呈现生动的生活情境有助于学生理解现实生活中的数学，感受数学与日常生活之间的严密联络，增加对数学的亲和力，体验数学运用的乐趣。小百科全书;减法是四个算术运算之一。从一个数中减去另一个数的操作称为减法;已经明白两个加数之和为一加，另一个称为减法。表示减法的符号为“ - ”，读作减号。