幼儿园教案《七巧板》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划七巧板小班教学计划七巧板合适小班数学主题的教学活动，使小孩能够培养想象力和制造力，使小孩能够通过各种感受来感知人物的变化，从而对拼图游戏产生兴趣。并指导小孩们与材料和体验活动进展积极互动。为了娱乐，请看看幼儿园003010课程计划。活动目的1：让小孩通过各种感受来感受人物的变化，从而使小孩对拼图游戏感兴趣。2：培养幼儿的想象力和制造力。3：引导幼儿积极与材料互动并体验活动的乐趣。4：培养小孩在手术时教诲的适应。教学重点，难度使用拼图游戏拼出各种图案并创立新图案活动预备1：教师预备一个已组装有拼图的图案。 2:每个小孩的书桌都放在统一的衣服中，不管颜色或大小均一样。活动程序汇入

2、活动1：让小孩观察桌子上的图表，然后咨询：这是什么？谁能够命名？幼儿答案：三角形，正方形。教师：太好了。教师：你手中有多少个数字？幼儿：说出七个声音。教师：告诉你他们有一个共同的名字，叫做拼图游戏。它们能够用来拼出意想不到的形式。您不相信婴儿会尝试，这特别惊奇吗？教师首先展示了往常的作品，小孩们乍一看就觉得特别有趣。他们特别快说教师想尝试。2：让一位教师齐心协力，让我们从动动小脑筋和动手开场。小孩们以教师的身份观察，并为不理解本课内容的小孩提供解释或举例说明。习瑶的小孩大胆地说，教师只用一个三角形和一个正方形来盖房子。我笑着说，你真棒，但是拼图里有七块。当您使用它来拼写其他款式时，缺少了七个部

3、分。不，这是您的教师在打的鱼吗？是七点吗？席遥认真点点头，说是，我鼓舞她为我们共同努力，席遥说：不，教师还能够。听到之后，我感到我特别羡慕这么小的小孩，他足够自信。这告诉我们不要小看小孩。 3：自由战斗后，我请小孩们站起来，向大家介绍他们的作品。小孩们特别兴奋。小刚说我有一辆车等着我带你出去玩，小孩们特别有趣。雨涵说我把一条小船搭在一起。有些小孩看完之后无法说出来。他们说那面小旗子插在地上。我说你没事。那确实是你的办法。我说完这些之后，小孩们大概没有任何顾虑，并争相介绍本人的作品。扩展名：有些小孩没有说明。我建议我们将在下一堂课中共同努力，看看哪个小组好。肖可可：糖脂是中国古代传统的智力玩具。顾名思义，它由七个委员会组成。